Uma rede municipal de ensino decide reformular seu projeto ...

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Q3839435
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Geografia - Ensino Fundamental - Anos Finais |
Q3839435 Pedagogia
Uma rede municipal de ensino decide reformular seu projeto pedagógico para incluir saberes comunitários, estágios sociais e projetos integrados com o mundo do trabalho, sem abrir mão do acompanhamento sistemático da aprendizagem e do combate a práticas discriminatórias. Essa reformulação está diretamente fundamentada nos princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional que asseguram:  
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A questão era resolvida pela correspondência cumulativa entre os elementos do enunciado e os princípios do art. 3º da LDB; entre as alternativas, só a letra A reúne esse conjunto.

Tema central: Princípios da LDB
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A é a correta porque reúne os princípios ligados aos quatro eixos descritos no enunciado: garantia de padrão de qualidade, valorização da experiência extraescolar, articulação entre educação e trabalho e respeito à diversidade étnico-racial.
B
Errada
A alternativa reúne princípios reais da LDB, mas não responde ao que foi descrito no caso. Ela não contempla de modo direto a valorização da experiência extraescolar, a articulação com o mundo do trabalho, a garantia de padrão de qualidade vinculada ao acompanhamento da aprendizagem nem o eixo da diversidade étnico-racial.
C
Errada
A alternativa trata de coexistência institucional e autonomia, temas que não correspondem diretamente à reformulação pedagógica apresentada. Ficam sem cobertura os núcleos decisivos do enunciado: saberes comunitários, relação com o trabalho, acompanhamento da aprendizagem e enfrentamento de práticas discriminatórias.
D
Errada
A alternativa aborda gratuidade e obrigatoriedade de matrícula, que são garantias relevantes do sistema educacional, mas não são os fundamentos pedagógicos diretamente acionados pela situação descrita. O enunciado exige princípios ligados ao conteúdo e à orientação da proposta pedagógica, não ao acesso ou à obrigatoriedade.
Pegadinha da questão
A questão mistura alternativas com princípios verdadeiros da LDB para induzir erro por familiaridade. O ponto era escolher a opção com aderência suficiente ao conjunto do enunciado, e não qualquer alternativa juridicamente correta em abstrato.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado traz vários marcadores pedagógicos, confira se a alternativa cobre todos eles de forma cumulativa, e não apenas um.
  • Diferencie princípios ligados à proposta pedagógica de princípios de organização geral do sistema educacional.
  • Se aparecer referência a saberes comunitários, verifique a conexão com valorização da experiência extraescolar.
  • Se houver menção ao mundo do trabalho, não decida só por isso; confirme também os demais eixos exigidos no caso.

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