No livro Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas, Julio Groppa Aquino
escreveu sobre a indisciplina escolar e fez perguntas como: O que está acontecendo com a
Educação Brasileira atual? Qual é o papel da escola, dos professores e alunos nessa escola?
Assinale a alternativa que apresente uma asserção correspondente à perspectiva apresentada
pelo autor.

Question

No livro Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas, Julio Groppa Aquino
escreveu sobre a indisciplina escolar e fez perguntas como: O que está acontecendo com a
Educação Brasileira atual? Qual é o papel da escola, dos professores e alunos nessa escola?
Assinale a alternativa que apresente uma asserção correspondente à perspectiva apresentada
pelo autor. Alternativa A: A indisciplina seria indício de uma carência estrutural que se alojaria na interioridade psíquica do
aluno, determinada pelas transformações institucionais na família e desembocando nas relações
escolares. Ou Alternativa B:  A indisciplina lidera a lista de queixas. Pesquisa realizada por Nova Escola e Ibope, em 2007, com
500 professores de todo o país, revelou que 69% deles apontavam a indisciplina e a falta de atenção
entre os principais problemas da sala de aula. Ou Alternativa C:  Enfrentar as indisciplinas da vida, exige dos profissionais da educação uma nova postura,
democrática e dialógica, que entenda os alunos não mais como sujeitos subservientes ou como
adversários que devem ser vencidos e dominados. Ou Alternativa D: Os conflitos ocasionados por alunos indisciplinados dentro da sala de aula, às vezes podem ocasionar desgastes emocionais do professor, perda de autoridade, mas não são responsáveis pela
falta de motivação para exercer a profissão.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] A indisciplina seria indício de uma carência estrutural que se alojaria na interioridade psíquica do
aluno, determinada pelas transformações institucionais na família e desembocando nas relações
escolares. Gabarito: AFundamento decisivo: O comando exigia uma asserção que correspondesse à perspectiva do autor sobre a indisciplina; entre as alternativas, apenas a letra A apresenta essa formulação explicativa.Tema central: perspectiva teórica da indisciplinaAnálise das alternativasACertaA alternativa A é a correta porque é a única que traz uma formulação teórica sobre a indisciplina escolar, associando-a a uma carência estrutural/psíquica do aluno ligada a transformações familiares e refletida nas relações escolares.BErradaEstá errada porque substitui a perspectiva teórica do autor por um levantamento estatístico sobre queixas docentes. Ainda que trate de indisciplina, o conteúdo é empírico-descritivo e não responde ao comando que pedia a formulação autoral.CErradaEstá errada porque apresenta uma prescrição normativa de postura profissional, defendendo atuação democrática e dialógica. O problema não é a ideia em si, mas o fato de que ela não corresponde ao que foi pedido: uma tese explicativa específica sobre a indisciplina.DErradaEstá errada porque formula uma afirmação categórica sobre efeitos da indisciplina no professor, inclusive negando responsabilidade pela falta de motivação profissional. Isso é conteúdo periférico ao foco da questão e não traduz a perspectiva teórica solicitada.Pegadinha da questãoA banca explorou a confusão entre perspectiva teórica do autor e enunciados apenas relacionados ao tema, como estatística, orientação prática genérica ou afirmação sobre consequências da indisciplina.Dica para questões semelhantesQuando o comando pedir perspectiva do autor, procure a alternativa que formule uma tese explicativa, e não apenas um dado, opinião prática ou efeito associado ao tema.Diferencie conteúdo teórico de conteúdo empírico: estatística pode tratar do assunto, mas não substitui enquadramento conceitual.Em questões autorais, elimine alternativas normativas ou genéricas se elas não expressarem diretamente a formulação pedida no comando.

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No livro Indisciplina na escola: alternativas teóricas e prá...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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