Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Bás...
Com base nesse contexto, a alternativa verídica é:
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Alternativa correta: C
A alternativa C está correta porque expressa adequadamente o conceito de qualidade social da educação, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCNs) e a LDB (Lei nº 9.394/96).
A qualidade social não se limita ao acesso, mas envolve:
- Permanência com sucesso (evitar evasão, repetência e distorção idade/série);
- Aprendizagens significativas;
- Articulação entre escola, família e comunidade;
- Acompanhamento da frequência e rendimento, com responsabilização compartilhada.
Essa concepção está alinhada a uma perspectiva democrática e inclusiva da educação, defendida na teoria educacional contemporânea, que entende a escola como espaço de formação integral e de garantia de direitos.
A) Incorreta
A matrícula aos 6 anos no Ensino Fundamental é obrigatória, conforme a LDB (art. 6º e art. 32). Não é opcional nem pode ser flexibilizada livremente pelos sistemas de ensino sem previsão legal.
B) Incorreta
Reduz a qualidade educacional a aspectos burocráticos (carga horária e padronização). As DCNs rejeitam essa visão tecnicista, defendendo práticas que considerem a diversidade sociocultural dos estudantes e promovam aprendizagem significativa.
D) Incorreta
Atribui a permanência apenas à família. A legislação educacional brasileira estabelece que a responsabilidade é compartilhada entre:
- escola,
- família,
- Estado.
Além disso, a escola tem dever legal de monitorar frequência e comunicar faltas excessivas (ECA, art. 56).
A alternativa C traduz corretamente o conceito de qualidade social da educação: acesso + permanência + aprendizagem com sentido + responsabilidade compartilhada.
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