No processo de ensino-aprendizagem coletivo de instrumentos ...

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Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Música |

Q3682405 Pedagogia

No processo de ensino-aprendizagem coletivo de instrumentos de sopro, uma abordagem pedagógica eficaz se caracteriza pela condução que

priorize a exposição teórica do professor, como a principal ferramenta para o desenvolvimento técnico dos alunos, prescindindo-se de quaisquer outras situações metodológicas.

promova a aprendizagem musical em convívio social compartilhado entre todos os envolvidos.

enfatize a competição individual, como o principal estímulo para o avanço técnico e musical do grupo, em contextos como de cursos de prática instrumental curtos e a distância.

adote um repertório musical único e inflexível, para garantir a homogeneidade do aprendizado.

centralize as decisões pedagógicas exclusivamente na figura do professor, suprimindo as contribuições dos alunos em cursos de pós-graduação.

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