Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,
que relaciona autores da Psicologia da Educação a
formulações conceituais centrais de suas teorias do
desenvolvimento e da aprendizagem:
Primeira coluna: autor
1. Jean Piaget
2. Lev Vygotsky
3. Henri Wallon
Segunda coluna: formulação conceitual
(__) O desenvolvimento psíquico resulta de um processo
dialético no qual a constituição do sujeito ocorre pela
internalização de relações sociais mediadas
simbolicamente, reconfigurando funções psicológicas
inicialmente externas.
(__) A gênese do conhecimento decorre de
reorganizações sucessivas das estruturas cognitivas,
produzidas pela tensão entre ação do sujeito e
resistência do meio, em um movimento contínuo de
equilíbrio dinâmico.
(__) A construção da personalidade articula dimensões
motoras, afetivas e cognitivas, cuja predominância varia
ao longo do desenvolvimento, sem que uma dessas
dimensões possa ser compreendida de forma isolada.
Assinale a alternativa que apresenta a correta
associação entre as colunas:

Question

Associe         a         segunda         coluna         de         acordo         com         a         primeira,
que         relaciona         autores         da         Psicologia         da         Educação         a
formulações         conceituais         centrais         de         suas         teorias         do
desenvolvimento         e         da         aprendizagem:
Primeira         coluna:         autor
1.         Jean         Piaget
2.         Lev         Vygotsky
3.         Henri         Wallon
Segunda         coluna:         formulação         conceitual
(__)         O         desenvolvimento         psíquico         resulta         de         um         processo
dialético         no         qual         a         constituição         do         sujeito         ocorre         pela
internalização         de         relações         sociais         mediadas
simbolicamente,         reconfigurando         funções         psicológicas
inicialmente         externas.
(__)         A         gênese         do         conhecimento         decorre         de
reorganizações         sucessivas         das         estruturas         cognitivas,
produzidas         pela         tensão         entre         ação         do         sujeito         e
resistência         do         meio,         em         um         movimento         contínuo         de
equilíbrio         dinâmico.
(__)         A         construção         da         personalidade         articula         dimensões
motoras,         afetivas         e         cognitivas,         cuja         predominância         varia
ao         longo         do         desenvolvimento,         sem         que         uma         dessas
dimensões         possa         ser         compreendida         de         forma         isolada.
Assinale         a         alternativa         que         apresenta         a         correta
associação         entre         as         colunas: Alternativa A: 3, 1, 2. Ou Alternativa B: 2, 3, 1. Ou Alternativa C: 2, 1, 3. Ou Alternativa D: 1, 2, 3.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] 2, 1, 3. Gabarito: CFundamento decisivo: A decisão dependia de reconhecer os marcadores conceituais da 1ª, 2ª e 3ª formulações e associá-los aos autores corretos, o que leva à sequência 2, 1, 3.Tema central: Autores e núcleos conceituaisAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque atribui a primeira formulação a Wallon, mas ela descreve internalização de relações sociais mediadas simbolicamente, que é núcleo de Vygotsky. Com isso, a sequência já se inviabiliza desde o primeiro vínculo.BErradaEstá errada porque, embora acerte a primeira formulação como Vygotsky, atribui a segunda a Wallon. A segunda é piagetiana, pois menciona reorganização de estruturas cognitivas e equilíbrio dinâmico.CCertaA alternativa C está certa porque a 1ª formulação remete a Vygotsky, ao destacar a internalização de relações sociais mediadas simbolicamente; a 2ª remete a Piaget, por mencionar reorganizações sucessivas das estruturas cognitivas e equilíbrio dinâmico; e a 3ª remete a Wallon, pela articulação entre motricidade, afetividade e cognição na formação da personalidade.DErradaEstá errada porque troca os dois primeiros autores: a primeira formulação não é de Piaget, mas de Vygotsky; e a segunda não é de Vygotsky, mas de Piaget. Os marcadores conceituais do enunciado apontam exatamente essa inversão.Pegadinha da questãoA confusão real era trocar Vygotsky por Piaget por ambos aparecerem ligados à interação com o meio, ignorando que 'internalização', 'relações sociais' e 'mediação simbólica' fecham com Vygotsky, enquanto 'estruturas cognitivas' e 'equilíbrio dinâmico' fecham com Piaget; além disso, Wallon não aparece por afetividade isolada, mas pela integração entre motricidade, afetividade e cognição.Dica para questões semelhantesBusque o marcador conceitual mais específico de cada autor antes de comparar as alternativas.Internalização de relações sociais mediadas simbolicamente aponta para Vygotsky.Reorganização de estruturas cognitivas e equilíbrio dinâmico aponta para Piaget.Articulação entre motricidade, afetividade e cognição aponta para Wallon.

Associe a segunda coluna de ...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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