No contexto do ensino de Geografia, a cartografia é compre...

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Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor de Geografia |

Q3967926 Pedagogia

No contexto do ensino de Geografia, a cartografia é compreendida como linguagem e como instrumento de análise espacial. Considerando essa abordagem, assinale a alternativa que expressa corretamente uma concepção didático-pedagógica consistente com a alfabetização cartográfica.

A mediação docente na leitura cartográfica é secundária, uma vez que os mapas apresentam linguagem universal e autoexplicativa.

A leitura cartográfica pressupõe a decodificação dos elementos gráficos do mapa, mas sua compreensão independe da relação entre escala, intencionalidade do autor e fenômeno representado.

O uso de diferentes representações espaciais, como mapas, croquis e plantas, contribui para a construção de noções espaciais ao articular orientação, proporção e localização em diferentes níveis de abstração.

A aprendizagem cartográfica ocorre prioritariamente por meio do domínio de convenções técnicas, sendo a interpretação espacial uma etapa posterior e autônoma.

A cartografia escolar tem como principal função assegurar a precisão da representação espacial, ainda que isso limite a problematização crítica do território.

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