A atuação psicopedagógica em instituições
escolares, sob a perspectiva teórica de Alicia
Fernández e Sara Paín, demanda o enfrentamento das
dinâmicas inconscientes, das crenças pedagógicas
cristalizadas e das configurações simbólicas da cultura
escolar. Considerando esse referencial, qual alternativa
expressa uma estratégia institucional transformadora?