Considerando que a metodologia ativa está em contraste com
os métodos tradicionais de ensino, pois estimula a construção
de estratégias para atingir os objetivos pretendidos chegando
à excelência, assinale a afirmativa correta.

Question

O texto a seguir contextualiza a questão. Leia-o
atentamente.
A metodologia constitui o estudo dos métodos; é o conjunto das
ações de investigação das diversas ciências, quanto aos seus
fundamentos e validade, diferenciando-se das técnicas que são
aplicações exclusivas dos métodos. A metodologia pode ser
compreendida no âmbito geral, considerando os diversos
métodos: métodos tradicionais; métodos ativos; métodos da
descoberta; e, método de solução de problemas.  Considerando que a metodologia ativa está em contraste com
os métodos tradicionais de ensino, pois estimula a construção
de estratégias para atingir os objetivos pretendidos chegando
à excelência, assinale a afirmativa correta. Alternativa A: O docente tem papel transmissor de informações, expositor
de conteúdo. Ou Alternativa B: Restringe-se quase sempre ao conhecimento cognitivo e
à demonstração de habilidades.  Ou Alternativa C: As aulas são teóricas ou atividades práticas no próprio
local de atuação do professor com a sua supervisão.  Ou Alternativa D: O aluno é o agente na construção do próprio conhecimento. Sob orientação correta, consegue exercer a atitude crítica e a tomada de decisões.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] O aluno é o agente na construção do próprio conhecimento. Sob orientação correta, consegue exercer a atitude crítica e a tomada de decisões.  Gabarito: DFundamento decisivo: A distinção entre método tradicional e metodologia ativa: o primeiro é centrado na transmissão do professor, enquanto a segunda exige protagonismo do aluno.Tema central: metodologia ativaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque descreve o professor como transmissor de informações e expositor de conteúdo, o que corresponde ao modelo tradicional. O ponto cobrado era justamente o contraste com esse padrão.BErradaEstá errada porque restringir o processo ao conhecimento cognitivo e à demonstração de habilidades não define metodologia ativa. Falta o elemento decisivo: protagonismo do aluno com participação, reflexão e construção do conhecimento.CErradaEstá errada porque fala do formato ou local das atividades e da supervisão do professor, mas isso não basta para caracterizar metodologia ativa. O problema não é a existência de aula teórica ou prática em si, e sim a ausência do critério central que diferenciaria essa metodologia do ensino tradicional.DCertaA alternativa D está correta porque apresenta o aluno como agente da construção do próprio conhecimento, com orientação do professor.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar atividade prática, supervisão docente ou menção a habilidades como se isso, por si só, definisse metodologia ativa. O que definia a resposta era o protagonismo do aluno, não o formato da aula.Dica para questões semelhantesSe a questão contrapõe metodologia ativa e método tradicional, procure primeiro quem ocupa a posição central no processo: aluno ou professor.Metodologia ativa não elimina o professor; ela redefine seu papel para orientação e mediação, em vez de mera transmissão.Descrição de aula prática, local de atuação ou supervisão docente não resolve sozinha a classificação metodológica sem o traço conceitual do protagonismo discente.

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Considerando que a metodologia ativa está em contraste com ...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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