Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a competência específica de Ciências Humanas e Sociais
Aplicadas para o Ensino Médio número 4 é definida
como “analisar as relações de produção, capital e
trabalho em diferentes territórios, contextos e culturas, discutindo o papel dessas relações na construção, consolidação e transformação das sociedades.” (BRASIL, 2018, p. 558).
São habilidades da competência citada, EXCETO:

Question

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a competência específica de Ciências Humanas e Sociais
Aplicadas para o Ensino Médio número 4 é definida
como “analisar as relações de produção, capital e
trabalho em diferentes territórios, contextos e culturas, discutindo o papel dessas relações na construção, consolidação e transformação das sociedades.” (BRASIL, 2018, p. 558).
São habilidades da competência citada, EXCETO: Alternativa A: analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e
tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica. Ou Alternativa B: identificar e analisar as relações entre sujeitos,
grupos e classes sociais diante das transformações
técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços e contextos. Ou Alternativa C: caracterizar e analisar processos próprios da contemporaneidade, com ênfase nas transformações
tecnológicas e das relações sociais e de trabalho,
para propor ações que visem à superação de situações de opressão e violação dos Direitos Humanos. Ou Alternativa D: elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor
argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de natureza qualitativa e quantitativa. Ou Alternativa E: identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial os jovens e as gerações futuras,
levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.

sandy xavier · Accepted Answer

Alternativa [D] elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor
argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de natureza qualitativa e quantitativa. D

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