Alternativa correta: C - Garantir a formação integral do indivíduo, articulando educação e cuidado.

1. Tema central da questão

A questão trata do objetivo principal da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), um documento normativo fundamental para a educação básica no Brasil. Compreender a BNCC é essencial porque ela orienta o que deve ser ensinado nas escolas de todo o país, promovendo direitos de aprendizagem e o desenvolvimento pleno dos estudantes.

2. Resumo teórico

A BNCC está prevista na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/1996) e foi instituída pela Resolução CNE/CP nº 2/2017. Ela define as competências e habilidades essenciais para cada etapa da Educação Básica, com o propósito de assegurar a formação integral dos estudantes, considerando conhecimentos, habilidades, atitudes e valores.

Isso significa que a BNCC busca não apenas o ensino de conteúdos, mas também o desenvolvimento de competências socioemocionais, o cuidado e a preparação para a vida em sociedade.

3. Justificativa da alternativa correta (C)

A alternativa C está correta porque expressa o foco central da BNCC: a formação integral do indivíduo. Segundo a própria BNCC, seu objetivo é garantir que todos os alunos possam se desenvolver plenamente, articulando aspectos cognitivos (educação) e afetivos/relacionais (cuidado). Fonte: BNCC, Introdução, p. 7.

4. Análise das alternativas incorretas

• A: Errada. A BNCC não estabelece um "padrão único", mas sim uma base comum, permitindo diversidade regional e autonomia pedagógica.
• B: Errada. A BNCC valoriza a parceria com as famílias, reconhecendo a importância do contexto familiar na educação.
• D: Errada. A BNCC não cria hierarquia entre documentos normativos, mas integra-se ao conjunto de normativas.
• E: Errada. A BNCC visa garantir direitos de aprendizagem a todos, ampliando o acesso e inclusão.

5. Estratégias de interpretação

Fique atento a termos como "único", "reduzir", "restringir" ou "hierarquia", pois costumam indicar alternativas excludentes ou contrárias à legislação educacional, que normalmente busca inclusão, equidade e pluralidade.

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