A compreensão do texto deve ser "linguístico-literal", não havendo necessidade de o aluno buscar a sua compreensão completa.

É muito mais importante saber ler do que escrever, uma vez que tudo o que se ensina na escola está diretamente ligado à leitura.

A leitura pressupõe a decifração da escrita, sendo fundamental para esse processo que a criança aprenda primeiro a fazer adaptações linguísticas.

A metodologia adotada para o ensino da leitura deve ser a mesma de uma turma para a outra.