Assinale a alternativa que indica corretamente o “conjunto ...

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Q3258170 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente o “conjunto de habilidades conceituais, sociais e práticas que foram aprendidas e são executadas por pessoas em suas vidas cotidianas” (Schalock et al., 2021, p. 32). Está diretamente relacionado com a idade da pessoa, com o funcionamento intelectual, com o contexto social e cultural e é composto por três domínios: conceitual, social e prático. Pessoas diagnosticadas com deficiência intelectual costumam apresentar limitações nesse aspecto. (Hallberg & Bandeira, 2021)
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Alternativa correta: A - comportamento adaptativo

Tema central da questão:

A questão aborda o conceito de comportamento adaptativo, que é fundamental para compreender as avaliações em deficiência intelectual e processos de inclusão escolar. É importante reconhecer como as habilidades para lidar com as demandas diárias influenciam a participação social e o desenvolvimento dos alunos.

Resumo teórico:

Comportamento adaptativo refere-se ao conjunto de habilidades conceituais, sociais e práticas que as pessoas aprendem ao longo da vida para funcionar de maneira independente e responsável em seu ambiente. Essas habilidades são influenciadas por fatores como idade, contexto social e funcionamento intelectual (Schalock et al., 2021; Hallberg & Bandeira, 2021). Para a área da pedagogia, compreender o comportamento adaptativo é crucial quando se pensa em adaptações curriculares e avaliações psicopedagógicas.

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa A traz o conceito de comportamento adaptativo, exatamente como descrito no texto de apoio. Ele envolve as habilidades necessárias para lidar com as exigências da vida cotidiana e está diretamente conectado ao diagnóstico de deficiência intelectual, como destacado nos principais manuais (DSM-5 e AAIDD).

Análise das alternativas incorretas:

  • B - funcionamento cognitivo: Refere-se apenas às funções mentais (memória, atenção, raciocínio), não ao conjunto de habilidades para a vida diária.
  • C - raciocínio lógico formal: Trata-se de um tipo específico de raciocínio, não abrangendo o aspecto prático ou social do comportamento adaptativo.
  • D - autodirecionamento: É apenas uma habilidade específica (capacidade de tomar decisões próprias), não o conjunto amplo citado.
  • E - campo funcional: Termo vago, sem correspondência direta com o conceito central do texto.

Dicas para interpretação:

Observe palavras-chave como “conjunto de habilidades”, “vida cotidiana”, “social, conceitual e prático” e a relação com deficiência intelectual. Elimine opções que sejam muito restritas ou amplas demais em comparação ao texto.

Resumo motivador:

Ao dominar o conceito de comportamento adaptativo, você se destaca na prova e aprofunda sua compreensão sobre inclusão e diagnóstico educacional!

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