No decorrer da história da Pessoa com
Deficiência no mundo, vários foram os
processos pelas quais suas vidas foram
permeadas. Movimentos históricos de
eliminação, de exclusão, de integração e de
inclusão. Considerando tal afirmação,
determine abaixo a alternativa que indica de
forma correta as palavras que completam
adequadamente as lacunas do texto.
“Tem-se que a ______________ se difere da
________________, ao considerar que a primeira se
refere apenas a inserção de alunos com deficiência
nas escolas comuns, sem as devidas ferramentas
necessárias para tais alunos. Enquanto que, a
segunda prevê a inserção escolar de forma que sejam
repensadas as políticas educacionais, o currículo e,
de modo geral, as práticas pedagógicas como um todo
(Kassar, 2011). A partir de tais afirmações, entendese a _______________ como o ato de inserção do
aluno em um meio sem as devidas possibilidades de
desenvolvimento com equidade para o mesmo,
portanto, sem incluí-lo.” (Pereira, 2023).

Question

No decorrer da história da Pessoa com
Deficiência no mundo, vários foram os
processos pelas quais suas vidas foram
permeadas. Movimentos históricos de
eliminação, de exclusão, de integração e de
inclusão. Considerando tal afirmação,
determine abaixo a alternativa que indica de
forma correta as palavras que completam
adequadamente as lacunas do texto.
“Tem-se que a ______________ se difere da
________________, ao considerar que a primeira se
refere apenas a inserção de alunos com deficiência
nas escolas comuns, sem as devidas ferramentas
necessárias para tais alunos. Enquanto que, a
segunda prevê a inserção escolar de forma que sejam
repensadas as políticas educacionais, o currículo e,
de modo geral, as práticas pedagógicas como um todo
(Kassar, 2011). A partir de tais afirmações, entendese a _______________ como o ato de inserção do
aluno em um meio sem as devidas possibilidades de
desenvolvimento com equidade para o mesmo,
portanto, sem incluí-lo.” (Pereira, 2023).  Alternativa A: Integração, Inclusão, Integração. Ou Alternativa B: Inclusão, Integração, Integração.  Ou Alternativa C: Integração, Inclusão, Exclusão. Ou Alternativa D: Exclusão, Inclusão, Exclusão.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Integração, Inclusão, Integração. Gabarito: AFundamento decisivo: O ponto decisivo era a comparação conceitual indicada no próprio enunciado: “mera inserção na escola comum sem suporte” corresponde à integração, enquanto “repensar políticas, currículo e práticas pedagógicas” corresponde à inclusão. Por isso, as lacunas se completam, na ordem, com integração, inclusão e integração.Tema central: Integração e inclusãoAnálise das alternativasACertaA alternativa A é a correta porque acompanha exatamente a distinção conceitual cobrada. Integração é a inserção do aluno com deficiência na escola comum sem as condições, adaptações ou suportes necessários; inclusão, por sua vez, exige reorganização da escola, com revisão de políticas educacionais, currículo e práticas pedagógicas para assegurar participação e desenvolvimento com equidade. A terceira lacuna retoma a ideia de inserção sem possibilidades equitativas de desenvolvimento, o que corresponde novamente à integração, e não à inclusão.BErradaEstá errada porque inverte os dois conceitos centrais nas primeiras lacunas. A descrição inicial não corresponde à inclusão, pois fala apenas de inserção sem ferramentas necessárias; isso define integração. Já a segunda descrição, que envolve repensar políticas, currículo e práticas, é de inclusão, não de integração.CErradaEstá errada na terceira lacuna. O trecho final descreve inserção do aluno em um meio sem condições equitativas de desenvolvimento, o que caracteriza integração. Exclusão não se ajusta, porque não significa inserção precária, mas afastamento ou negação de participação.DErradaEstá errada porque usa exclusão onde o texto fala em inserção escolar. A primeira lacuna não pode ser exclusão, já que o enunciado menciona inserção na escola comum sem suporte suficiente, situação própria da integração. A terceira também não comporta exclusão pelo mesmo motivo: trata de inserção sem equidade, não de ausência de inserção.Pegadinha da questãoA confusão real era tratar inclusão como simples matrícula na escola comum e, além disso, confundir exclusão com inserção precária. O texto diferencia claramente mera inserção sem suporte, que é integração, de transformação institucional, que é inclusão.Dica para questões semelhantesSe o enunciado falar em matrícula ou inserção do aluno sem adaptação estrutural suficiente, o conceito é integração.Se o enunciado exigir revisão de políticas, currículo e práticas pedagógicas para garantir equidade, o conceito é inclusão.Exclusão não deve ser usada quando o próprio texto descreve que houve inserção escolar, ainda que inadequada.

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No decorrer da história da Pessoa com Deficiência no mundo,...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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