No contexto atual marcado pela circulação intensa de informações em ambientes digitais, torna-se fundamental que os estudantes desenvolvam habilidades para analisar criticamente conteúdos e posicionar-se de forma responsável diante de diferentes situações sociais e informacionais. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) contempla essa perspectiva entre suas competências gerais. Com base nesse contexto, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F).

(__) Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis constitui uma competência que contribui para a formação de posicionamentos éticos e responsáveis.
(__) O desenvolvimento de competências socioemocionais na escola envolve a capacidade de dialogar, negociar ideias e respeitar diferentes pontos de vista.
(__) As competências socioemocionais concentram-se apenas no desenvolvimento de atitudes e comportamentos, não envolvendo processos de análise e reflexão sobre informações.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Question

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] V, V, F.  Gabarito: BFundamento decisivo: O critério é a compatibilidade semântica das assertivas com a perspectiva formativa integrada do enunciado, explicitada em “torna-se fundamental que os estudantes desenvolvam habilidades para analisar criticamente conteúdos e posicionar-se de forma responsável diante de diferentes situações sociais e informacionais. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) contempla essa perspectiva entre suas competências gerais.” Esse trecho sustenta as duas primeiras assertivas e invalida a terceira, que restringe indevidamente a formação ao excluir análise e reflexão.Tema central: Compatibilidade semânticaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque propõe F, F, V, invertendo o sentido global do enunciado. As duas primeiras assertivas não contrariam o texto: elas ampliam coerentemente a ideia de criticidade, responsabilidade e convivência social. O erro decisivo está em tomar a terceira como verdadeira, quando ela introduz uma restrição incompatível com “analisar criticamente conteúdos” ao excluir análise e reflexão.BCertaA alternativa B acerta a sequência V, V, F porque a primeira assertiva desenvolve de modo coerente a ideia de “analisar criticamente conteúdos” e de “posicionar-se de forma responsável”, ao associar argumentação fundada em fatos, dados e informações confiáveis à formação ética e responsável. A segunda também é compatível com “diferentes situações sociais e informacionais”, pois essa formulação sustenta a dimensão de diálogo, negociação de ideias e respeito a diferentes pontos de vista. Já a terceira contraria o texto-base ao afirmar uma separação excludente: dizer que as competências socioemocionais se concentram “apenas” em atitudes e comportamentos, “não envolvendo” análise e reflexão, reduz indevidamente a perspectiva ampla e integrada apresentada no enunciado.CErradaEstá errada porque marca a segunda assertiva como falsa sem base textual suficiente para isso. O enunciado menciona “diferentes situações sociais e informacionais”, o que sustenta a dimensão de interação social, diálogo e respeito a pontos de vista diversos. Além disso, a alternativa também erra ao considerar verdadeira a terceira assertiva, cuja formulação excludente entra em choque com a perspectiva integrada do texto-base.DErradaEstá errada porque considera verdadeira a terceira assertiva. Esse é o ponto que elimina a alternativa: o enunciado afirma a importância de “analisar criticamente conteúdos”, de modo que não se pode aceitar uma formulação que exclui análise e reflexão do campo das competências envolvidas. A positividade aparente da assertiva não basta; o problema é a incompatibilidade semântica da exclusão.EErradaEstá errada por dois motivos objetivos. Primeiro, transforma em falsa a primeira assertiva, embora ela seja uma paráfrase compatível da exigência de análise crítica e posicionamento responsável. Segundo, toma a terceira como verdadeira, apesar de ela restringir indevidamente as competências a atitudes e comportamentos, separando o que o enunciado apresenta de forma articulada.Pegadinha da questãoA banca explora a força excludente de “apenas” e “não envolvendo” na terceira assertiva e, ao mesmo tempo, exige leitura por compatibilidade de sentido, não por repetição literal do texto da BNCC.Dica para questões semelhantesJulgue cada item pela compatibilidade com a perspectiva do enunciado, não pela presença de palavras idênticas.Desconfie de assertivas com marcadores absolutos ou excludentes, como “apenas” e “não envolvendo”, quando o texto-base apresenta visão integrada.Quando o enunciado articula dimensão social e informacional, não aceite alternativas que separem rigidamente comportamento, análise e reflexão.

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No contexto atual marcado pela circulação intensa de informa...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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