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Q3613808 Pedagogia
O domínio da língua oral e escrita é fundamental para a participação social efetiva, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo, produz conhecimento. Por isso, ao ensiná-la, a escola tem a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes linguísticos necessários para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos.
(BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Língua Portuguesa. Brasília, DF: MEC/SEF, 1997.)

Sobre a linguagem e o ensino da língua portuguesa nos PCNs dos anos iniciais do ensino fundamental, analise as afirmativas a seguir.

I. A língua é um sistema de signos histórico e social, que possibilita ao homem significar o mundo e a realidade.
II. A linguagem verbal possibilita ao homem representar a realidade física e social.
III. A importância e o valor dos usos da linguagem são determinados historicamente, segundo as demandas sociais de cada momento.
IV. A língua portuguesa, no Brasil, possui muitas variedades dialetais; portanto, a criança deve aprender a forma correta de falar e escrever na escola.

Está correto o que se afirma em
Alternativas

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Alternativa correta: D - I, II e III, apenas.

Tema central da questão:

Esta questão aborda a abordagem dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) sobre o ensino de Língua Portuguesa nos anos iniciais do Ensino Fundamental. O foco está em compreender a linguagem como fenômeno social, histórico e cultural, e a importância do ensino respeitar essa complexidade.

Resumo teórico:

Segundo os PCNs de Língua Portuguesa, a língua é vista como um sistema de signos socialmente construído, fundamental para a construção do conhecimento, interação social e exercício da cidadania. A linguagem não é apenas um conjunto de regras, mas um meio de significar, expressar e agir no mundo, sendo influenciada por contextos históricos e sociais (referência: PCN - Língua Portuguesa, MEC, 1997).

Justificativa da alternativa correta:

I. Correta. A língua é realmente um sistema histórico e social, fundamental para significar a realidade.

II. Correta. A linguagem verbal permite ao indivíduo representar e compreender o mundo físico e social.

III. Correta. Os usos e valores da linguagem mudam conforme as demandas históricas e sociais.

IV. Incorreta. Apesar das várias variedades dialetais do português no Brasil, os PCNs não defendem a imposição de uma "forma correta" de falar. O ensino deve valorizar tanto a norma culta escrita quanto as variedades linguísticas dos alunos, respeitando a diversidade e combatendo o preconceito linguístico.

Análise das alternativas incorretas:

A - I, II, III e IV: Errada, pois inclui a IV, que reforça uma visão prescritiva incompatível com os PCNs.

B - I e IV, apenas: Errada, pois exclui a II e a III, que são posições corretas e aceitas nos PCNs, além de manter a IV, que é inadequada.

C - II e IV, apenas: Errada pelas mesmas razões acima.

Dica de interpretação:

Sempre desconfie de afirmações que sugerem “forma correta” única de linguagem, especialmente em questões que abordam documentos oficiais como os PCNs, que valorizam a diversidade linguística e a cidadania.

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Comentários

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Estão corretas as afirmativas I, II e III, pois os PCNs enfatizam que a língua é um sistema histórico-social que permite significar o mundo e representá-lo, sendo que seus usos e valores são determinados pelas demandas sociais da época. Já a afirmativa IV está incorreta, pois os PCNs não defendem a exclusão das variedades dialetais, mas sim que a escola deve valorizar as diversas formas de uso da língua, preparando o aluno para atuar de forma competente em todas elas.

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