A utilização de programas que representam fenômenos físicos...

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Ano: 2026 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |

Q4340576 Pedagogia

A utilização de programas que representam fenômenos físicos na tela do computador vem ampliando as possibilidades de investigação em sala de aula. Considerando as potencialidades e os limites desse recurso no ensino de Física, assinale a alternativa CORRETA.

Simuladores reproduzem os fenômenos com valores fixos definidos pelo programador, sem que o estudante altere os parâmetros da situação.

Simuladores permitem manipular as variáveis de um fenômeno e observar em tempo real os efeitos dessa alteração.

A confiabilidade de um simulador dispensa a discussão sobre as simplificações do modelo físico que ele representa em tela.

Simuladores computacionais registram automaticamente as concepções prévias que os estudantes têm sobre o fenômeno estudado.

O uso de simuladores substitui a necessidade de o professor mediar a interpretação dos resultados obtidos pelos estudantes.

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