Alternativa correta: D

Tema central: A questão aborda o status linguístico da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e sua relação com a educação de surdos no Brasil, um tema fundamental em concursos públicos para quem atua ou deseja atuar na área da educação inclusiva.

Resumo teórico: A Libras é uma língua natural, reconhecida pela Lei nº 10.436/2002 e pelo Decreto nº 5.626/2005. Ela possui estrutura gramatical própria e é utilizada principalmente pela comunidade surda brasileira. Na educação de surdos, a Libras é considerada a língua materna, enquanto a língua portuguesa é normalmente aprendida como segunda língua (L2), geralmente na modalidade escrita ou oral, dependendo do contexto escolar e dos recursos do estudante.

Justificativa da alternativa correta (D): A alternativa D está correta ao afirmar que a Libras é considerada a língua materna dos surdos e que o português é aprendido como segunda língua. Essa abordagem está alinhada com as políticas de educação bilíngue para surdos, que visam garantir o pleno desenvolvimento linguístico e cognitivo dos estudantes surdos por meio do uso prioritário da Libras, sem desconsiderar a importância do português.

Análise das alternativas incorretas:

A: Incorreta porque a Libras não substitui o português escrito. A legislação reconhece o direito ao uso da Libras, mas o português permanece como língua oficial e fundamental para a inclusão social e acadêmica dos surdos.

B: Incorreta ao afirmar que não há variação linguística na Libras. Assim como qualquer língua natural, a Libras apresenta variações regionais, sociais e estilos distintos.

C: Errada ao classificar a Libras como língua de modalidade escrita. A Libras é uma língua de modalidade visual-espacial (não oralizada nem escrita como o português), baseada em sinais realizados com as mãos, expressões faciais e corporais.

Estratégia de interpretação: Fique atento às palavras absolutas como “substitui” ou “sem variação”. Em língua e educação, raramente há substituição total ou ausência de variação. Sempre busque as alternativas que respeitam a complexidade e pluralidade das línguas naturais.

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