Sobre o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos ...

Tema Central da Questão: O foco da questão é o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) para crianças de 0 a 6 anos. Esse serviço é uma estratégia de proteção social básica oferecida pelo Sistema Único de Assistência Social (SUAS), destinado a promover o desenvolvimento infantil e o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários.

É importante entender que o SCFV tem como objetivo complementar o papel das famílias no desenvolvimento das crianças, criando espaços seguros e ricos em estímulos afetivos e sociais.

Justificativa da Alternativa Correta (E): A alternativa E é a INCORRETA porque o SCFV, embora promova espaços de convivência, não deve ser confundido com creche ou pré-escola. Ele não substitui esses serviços, mas atua de forma complementar, coordenando ações que visam o fortalecimento dos vínculos e não apenas a recreação ou assistência. Além disso, não é função principal do SCFV suprir necessidades de infraestrutura na forma de brinquedotecas ou espaços recreativos fixos, que são características mais comuns de serviços de educação infantil.

Análise das Alternativas Incorretas:

Alternativa A: Correta. Reflete a essência do SCFV, que é apoiar e estimular a relação entre crianças e seus cuidadores, melhorando a qualidade dos vínculos familiares.

Alternativa B: Correta. Esta alternativa enfatiza que a participação das crianças deve ser acompanhada por seus cuidadores, e, no caso de cuidadores adolescentes, eles são incentivados a participar, reforçando a responsabilidade e o cuidado.

Alternativa C: Correta. Inclui a possibilidade de a criança em situação de acolhimento participar dos encontros do SCFV, com autorização judicial, respeitando seu Plano Individual de Acompanhamento (PIA).

Alternativa D: Correta. Descreve com precisão os objetivos do SCFV, que são focados em fortalecer vínculos, promover a sociabilidade e valorizar a cultura local.

Estratégia de Interpretação do Enunciado e Alternativas:

Para resolver questões sobre o SCFV, é crucial entender que ele é um serviço de proteção social básica, focado em vínculos e não em substituir ou replicar funções de educação formal. Ao analisar alternativas, destaque palavras-chave que indicam um desvio desse foco, como "substituir" ou "equiparar a creches".

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É um serviço parte da proteção social básica, realizado em grupos, organizado a partir de percursos, de modo a ga-

rantir aquisições progressivas aos seus usuários, de acordo com o seu ciclo de vida, a fim de comple-

mentar o trabalho social com famílias e prevenir a ocorrência de situações de risco social. Forma de

intervenção social planejada que cria situações desafiadoras, estimula e orienta os usuários na cons-

trução e reconstrução de suas histórias e vivências individuais e coletivas, na família e no território.

Organiza-se de modo a ampliar trocas culturais e de vivências, desenvolver o sentimento de perten-

ça e de identidade, fortalecer vínculos familiares e incentivar a socialização e a convivência comuni-

tária. Possui caráter preventivo e proativo, pautado na defesa e afirmação dos direitos e no desen-

volvimento de capacidades e potencialidades, com vistas ao alcance de alternativas emancipatórias

para o enfrentamento da vulnerabilidade social.

Deve prever o desenvolvimento de ações intergeracionais e a heterogeneidade na composição dos

grupos por sexo, presença de pessoas com deficiência, etnia, raça, entre outros.

DESCRIÇÃO ESPECÍFICA DO SERVIÇO PARA CRIANÇAS ATÉ 6 ANOS: Tem por foco o desenvolvimento

de atividades com crianças, familiares e comunidade, para fortalecer vínculos e prevenir ocorrência

de situações de exclusão social e de risco, em especial a violência doméstica e o trabalho infantil,

sendo um serviço complementar e diretamente articulado ao PAIF.

Pauta-se no reconhecimento da condição peculiar de dependência, de desenvolvimento desse ciclo

de vida e pelo cumprimento dos direitos das crianças, numa concepção que faz do brincar, da experi-

ência lúdica e da vivência artística uma forma privilegiada de expressão, interação e proteção social.

Desenvolve atividades com crianças, inclusive com crianças com deficiência, seus grupos familiares,

gestantes e nutrizes. Com as crianças, busca desenvolver atividades de convivência, estabelecimen-

to e fortalecimento de vínculos e socialização centradas na brincadeira, com foco na garantia das

seguranças de acolhida e convívio familiar e comunitário, por meio de experiências lúdicas, acesso

a brinquedos favorecedores do desenvolvimento e da sociabilidade e momentos de brincadeiras

fortalecedoras do convívio com familiares. Com as famílias, o serviço busca estabelecer discussões

reflexivas, atividades direcionadas ao fortalecimento de vínculos e orientação sobre o cuidado com

a criança pequena. Com famílias de crianças com deficiência inclui ações que envolvem grupos e

organizações comunitárias para troca de informações acerca de direitos da pessoa com deficiência,

potenciais das crianças, importância e possibilidades de ações inclusivas.

Deve possibilitar meios para que as famílias expressem dificuldades, soluções encontradas e de-

mandas, de modo a construir conjuntamente soluções e alternativas para as necessidades e os

problemas enfrentados.