Ao analisar as transformações trazidas pela Educação 3.0, Fava (2014) afirma que
elas atingiram também a docência, na medida em que todas essas mudanças requerem um perfil de
docente que:

Question

Ao analisar as transformações trazidas pela Educação 3.0, Fava (2014) afirma que
elas atingiram também a docência, na medida em que todas essas mudanças requerem um perfil de
docente que:  Alternativa A: Monopolize em si todo o saber. Ou Alternativa B: Seja capaz de gerar um volume cada vez maior de informação. Ou Alternativa C: Promova o desafio e estimule os estudantes com o uso de novas ferramentas digitais. Ou Alternativa D: Centralize todas as etapas do processo de ensino e aprendizagem. Ou Alternativa E: Exija e verifique se o conteúdo ensinado foi aprendido através de testes.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Promova o desafio e estimule os estudantes com o uso de novas ferramentas digitais. Gabarito: CFundamento decisivo: O enunciado pergunta pelo perfil docente exigido pelas mudanças da Educação 3.0. A evidência conceitual de que o professor conhece ferramentas digitais para orientar a aprendizagem aponta para a alternativa C.Tema central: Perfil docente na Educação 3.0Análise das alternativasAErradaMonopolizar o saber concentra o conhecimento no professor, contrariando o perfil de orientação da aprendizagem e a crítica à centralização docente.BErradaGerar um volume maior de informação é um critério de quantidade, não de atuação pedagógica. O perfil solicitado envolve estimular a busca e a utilização da informação na aprendizagem, e não apenas aumentar sua produção.CCertaA alternativa C apresenta as ferramentas digitais como meios para desafiar e estimular os estudantes, atribuindo ao professor a função de mobilizar a aprendizagem. O fundamento é a atuação docente de orientação e incentivo à construção de habilidades, não a simples presença de tecnologia. Essa leitura tem apoio conceitual na obra de 2012 indicada na base, sem confirmação de transcrição literal da publicação de 2014.DErradaCentralizar todas as etapas concentra o processo no docente, contrariando a participação de professores e estudantes na aprendizagem.EErradaExigir e verificar conteúdos por testes descreve uma prática avaliativa, mas não caracteriza o diferencial cobrado: orientar e estimular a aprendizagem com ferramentas digitais. O erro não está em utilizar testes, pois a base não sustenta que sejam proibidos.Pegadinha da questãoB confunde aumento da quantidade de informação com atuação pedagógica; E apresenta uma prática avaliativa sem expressar a transformação do perfil docente solicitada.Dica para questões semelhantesAo identificar o perfil docente na Educação 3.0, procure a função pedagógica das ferramentas digitais: orientar, desafiar e estimular a aprendizagem.Diferencie produção de informação de estímulo à sua busca e utilização pelos estudantes.Confronte propostas de monopólio do saber ou centralização integral com a participação de docentes e estudantes.Não confunda uma prática avaliativa possível com o diferencial do perfil solicitado, nem conclua que os testes sejam proibidos.

Ao analisar as transformações trazidas pela Educação 3.0, Fa...

Gabarito comentado

Gabarito: C

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas