A propósito de haver, ou não, influência do tipo de gestão e do tipo de liderança das escolas na qualidade do trabalho educativo e de seus resultados, temos a contribuição de Gois (2020). Ele enxerga, como um dos aspectos mais importantes da gestão escolar, o de desenvolver pessoas, envolvendo a preocupação em apoiar os docentes, desenvolvê-los e ajudá-los a fazer um trabalho melhor. Gois aponta o sistema educacional de Singapura, como um dos sistemas que trabalham melhor com essa questão, pois lá, as escolas são consideradas comunidades de aprendizagem profissional.
Segundo o autor, “Uma das tarefas mais importantes da liderança escolar nos colégios daquele país é