Julgue o item que se segue.O que diferencia a concepção de c...
Julgue o item que se segue.
O que diferencia a concepção de criança presente na
Base Nacional Comum Curricular (2018) dos outros
documentos anteriores como o Referencial Curricular
Nacional para a Educação Infantil (1998) e as Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009) é
que, na concepção presente na BNCC, a criança, sujeito
de direitos, deve, exclusivamente, se alimentar e brincar
livremente.
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Gabarito comentado
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A alternativa correta para a questão é: Errado (E).
Vamos entender melhor o tema abordado na questão.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2018, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) de 1998 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) de 2009 são documentos fundamentais que norteiam a Educação Infantil no Brasil. Cada um desses documentos traz concepções sobre a criança e seu desenvolvimento.
No entanto, a afirmação da questão é incorreta ao dizer que, segundo a BNCC, a criança deve exclusivamente se alimentar e brincar livremente. Vamos detalhar o porquê:
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2018: Esse documento concebe a criança como sujeito de direitos, valorizando seu desenvolvimento integral. A BNCC enfatiza que a criança deve ser ativa no processo de aprendizagem, sendo protagonista em suas interações e explorações. Além de brincar e se alimentar, a BNCC destaca a importância de experiências de aprendizagem que englobam áreas como linguagem, matemática, ciências, artes e educação física.
Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) de 1998: Este documento também reconhece a criança como sujeito de direitos, focando no desenvolvimento integral, com ênfase em áreas como identidade e autonomia, conhecimento do mundo, e linguagem oral e escrita. O brincar é fundamental, mas não se limita a isso.
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) de 2009: As DCNEI reforçam a visão da criança como ser de direitos e o papel ativo no processo educativo. Elas destacam a importância do desenvolvimento integral, incluindo aspectos físicos, emocionais, sociais e cognitivos, através de interações e brincadeiras.
Portanto, a afirmação de que a BNCC considera que a criança deve exclusivamente se alimentar e brincar livremente está incorreta. A BNCC, assim como os documentos anteriores, enfatiza uma visão ampla e integrada do desenvolvimento infantil, englobando diversas áreas do conhecimento e experiências de aprendizagem.
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Comentários
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GABARITO : ERRADO
A afirmativa está errada! A Base Nacional Comum Curricular (BNCC - 2018), assim como os documentos anteriores, reconhece a criança como sujeito de direitos, mas sua concepção vai além da ideia de apenas se alimentar e brincar livremente.
A BNCC reforça que a criança interage, cria, modifica a cultura e a sociedade, sendo ativa no processo de aprendizagem. Além disso, propõe como eixos estruturantes da Educação Infantil as interações e a brincadeira, mas sem limitar o desenvolvimento infantil apenas a essas atividades. A criança é vista como um ser que imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
Portanto, a afirmativa simplifica excessivamente a concepção da BNCC, deixando de lado aspectos fundamentais do desenvolvimento infantil.
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