Gabarito: B

Tema central: Interpretação de texto. Aqui, exige-se do candidato a habilidade de localizar e compreender informações explícitas e relações lógicas dentro do texto, especialmente ligadas a causa e consequência, além de distinguir o que foi afirmado pelo autor daquilo que pode ser inferido erroneamente ou extrapolado.

Justificativa da alternativa correta (B):
O texto afirma de forma clara: “Esse processo pode estar ameaçado pela expansão agrícola, pelo uso de fertilizantes e de pesticidas no solo e pelo desmatamento e urbanização.” Logo, o uso de agrotóxicos (pesticidas) e o crescimento das cidades (urbanização) são diretamente citados como fatores prejudiciais à absorção de gases feita pelos fungos. O aluno identifica essa informação nas últimas linhas do texto, desenvolvendo a leitura atenta e a capacidade de cruzamento entre as informações das alternativas e o enunciado.

Análise das alternativas incorretas:

A) ❌ O texto não diz que as associações reduzem a emissão de gases poluentes. Elas absorvem dióxido de carbono já presente na atmosfera, não atuam sobre a emissão.

C) ❌ Comparação errônea: Faz relação das micorrizas com a internet por analogia à rede, mas troca “nutrientes” por “dados”. O texto diz que a conexão se assemelha, mas os fungos repassam nutrientes, não informações.

D) ❌ Generalização indevida: O texto menciona “em apenas 10 centímetros do solo”, mas não limita a ocorrência das micorrizas a essa profundidade; tampouco indica que só ali são encontradas. O dado numérico se refere à quantia de conexões possível nesse espaço, não à profundidade máxima.

E) ❌ Extrapolação: O texto relata a intenção de mapear e preservar as micorrizas, não demonstra objetivo de novas aplicações agrícolas.

Dica importante: Ao interpretar textos em concursos, busque palavras-chave, observe relações de causa e consequência, e evite inferir além do que o texto permite. Pegadinhas comuns incluem alterações sutis de termos (“emissão” x “absorção”, “dados” x “nutrientes”). Segundo autores como Celso Cunha & Lindley Cintra, a coerência textual é fundamental: respeite o que o texto diz, não vá além dele!

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GABARITO: B.

As questões de interpretação da VUNESP estão bem "rock and roll" este ano.

a) as associações de fungos e raízes participam ativamente de processos biológicos que reduzem a emissão de gases poluentes. → Errado. Elas não reduzem a emissão. Elas absorvem o que foi emitido. É diferente.

• "Com a coleta de amostras, os pesquisadores vão criar imagens que demonstrem a função dos fungos ao absorver dióxido de carbono."

b) fatores como o uso de agrotóxicos e o crescimento das cidades são potencialmente prejudicais à absorção de gases feita pelos fungos. → Correto. O gabarito se encontra neste trecho:

• "... os pesquisadores vão criar imagens que demonstrem a função dos fungos ao absorver dióxido de carbono. Esse processo pode estar ameaçado pela expansão agrícola, pelo uso de fertilizantes e de pesticidas no solo e pelo desmatamento e urbanização."

c) as micorrizas funcionam como a internet, em que as associações de fungos e raízes trocam importantes dados entre si. → Errado. Dados, não! Nutrientes.

• As combinações também são responsáveis por criar conexões entre as plantas, em uma rede que se assemelha à internet, com repasse de nutrientes, em vez de informações, entre as árvores.

d) os fungos que constituem as micorrizas são encontrados em uma profundidade de solo de até 10 centímetros e se estendem por quatrilhões de quilômetros. → Errado. A ideia aqui é a seguinte: você só encontrará micorrizas até a profundidade de 10 centímetros. Se passar disso, não encontrará mais. Errado. A inferência que fazemos quando lemos o texto é que, se cavarmos mais para baixo, encontraremos mais conexões ainda.

• "Em apenas 10 centímetros do solo, é possível encontrar mais de 450 quatrilhões de quilômetros dessas associações entre fungos e plantas ..."

e) pesquisadores querem investigar a importância das micorrizas de modo a propor novas aplicações para essas associações no ambiente agrícola. → Errado. É justamente o contrário: pesquisam para preservar as associações, e não para utilizá-las no ambiente agrícola.

• "Com a coleta de amostras, os pesquisadores vão criar imagens que demonstrem a função dos fungos ao absorver dióxido de carbono. Esse processo pode estar ameaçado pela expansão agrícola (...)"

Espero ter ajudado.

Bons estudos! :)

Gabarito (b).

Questão dificílima. Texto prolixo e enfadonho.

GABARITO ENXUTO:

A - As micorrizas não reduzem a emissão, elas absorvem (§2).

B - Gabarito, vide o último período do texto.

C- Elas não trocam dados, elas repassam nutrientes (§3).

D- Não é "até 10cm", começa a encontrar em 10cm (§4).

E- Não é para aplicar no ambiente agrícola, o objetivo da pesquisa é o que está no primeiro período do último parágrafo, juntando isso com o final do segundo parágrafo, a intenção é que a pesquisa ajude a combater o aquecimento global.

Com a coleta de amostras, os pesquisadores vão criar imagens que demonstrem a função dos fungos ao absorver dióxido de carbono. Esse processo pode estar ameaçado pela expansão agrícola, pelo uso de fertilizantes e de pesticidas no solo e pelo desmatamento e urbanização

pesquisadores querem investigar a importância das micorrizas de modo a propor novas aplicações para essas associações no ambiente agrícola.

(querem proteger o meio ambiente ).