São recomendações presentes na Declaração de Salamanca referentes a fatores
relativos à escola, EXCETO:

Question

São recomendações presentes na Declaração de Salamanca referentes a fatores
relativos à escola, EXCETO: Alternativa A: A criança deveria se adaptar ao currículo comum da turma. Ou Alternativa B: O ensino deveria ser relacionado às experiências dos alunos e a preocupações práticas no sentido
de melhor motivá-los. Ou Alternativa C: A avaliação formativa deveria ser incorporada no processo educacional regular.  Ou Alternativa D: Para crianças com necessidades educacionais especiais, uma rede contínua de apoio deveria ser
providenciada, com variação desde a ajuda mínima na classe regular até programas adicionais de
apoio à aprendizagem dentro da escola e expandindo, conforme necessário. Ou Alternativa E: A tecnologia apropriada e viável deveria ser usada quando necessário para aprimorar a taxa de
sucesso no currículo da escola e para ajudar na comunicação, mobilidade e aprendizagem.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] A criança deveria se adaptar ao currículo comum da turma. Gabarito: AFundamento decisivo: A exceção estava na alternativa que invertia a lógica inclusiva da Declaração de Salamanca ao exigir adaptação da criança ao currículo comum.Tema central: Inclusão e adaptação curricularAnálise das alternativasACertaA alternativa A é a exceção porque contraria o critério central da Declaração de Salamanca para fatores relativos à escola: a inclusão se organiza pela adaptação do currículo, das estratégias, dos recursos e dos apoios ao aluno, e não pela submissão do aluno a um currículo rígido e uniforme. Portanto, quando a alternativa transfere à criança o dever de se adaptar ao currículo comum da turma, ela rompe com a diretriz inclusiva do documento.BErradaNão é a exceção porque é compatível com a orientação de ensino centrado no aluno, relacionado às experiências dos alunos e a preocupações práticas. Segundo a base, essa formulação converge com a flexibilização pedagógica defendida pela Declaração.CErradaNão é a exceção porque a incorporação da avaliação formativa ao processo educacional regular aparece na base como recomendação do documento. O erro seria descartá-la por parecer uma diretriz pedagógica genérica, quando há correspondência direta com a Declaração.DErradaNão é a exceção porque a previsão de uma rede contínua de apoio, variando da ajuda mínima na classe regular a programas adicionais dentro da escola, corresponde à diretriz de suporte progressivo e contínuo indicada na base.EErradaNão é a exceção porque o uso de tecnologia apropriada e viável para favorecer sucesso no currículo, comunicação, mobilidade e aprendizagem é apontado na base como recomendação compatível com a Declaração.Pegadinha da questãoA confusão real era trocar a lógica da inclusão: marcar como recomendação a ideia de que o aluno deve ajustar-se ao currículo comum, quando a diretriz correta é a escola ajustar currículo e apoios ao aluno.Dica para questões semelhantesEm questões sobre Salamanca, verifique quem se adapta: se a alternativa impõe adaptação do aluno ao currículo rígido, ela tende a contrariar a lógica inclusiva do documento.Não elimine uma alternativa só por ser específica; avaliação formativa, apoio contínuo e tecnologia podem corresponder diretamente às recomendações da Declaração.Diferencie currículo comum de currículo uniforme: a referência inclusiva é acesso ao currículo comum com adaptações e suportes.

São recomendações presentes na Declaração de Salamanca refer...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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