Alternativa correta: B – 2º ano.

1. Tema central da questão:

O tema central é alfabetização no contexto dos currículos oficiais – especialmente o Currículo Base da Educação Josefense, que segue diretrizes nacionais e estaduais. Essa competência aparece em diversos concursos de pedagogia, pois está relacionada ao papel do professor nas séries iniciais e à normatização da aprendizagem.

2. Resumo teórico:

No Brasil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2017 define que a alfabetização deve ocorrer preferencialmente até o 2º ano do ensino fundamental. O Currículo Base da Educação do Território Catarinense (2019) e o documento de São José (2020) acompanham essa orientação. O objetivo é garantir que, ao final do 2º ano, todas as crianças estejam alfabetizadas, compreendendo e utilizando o sistema de escrita.

Referências: BNCC (2017), Currículo Base da Educação Josefense (2020), Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense (2019).

3. Por que a alternativa B está correta?

O 2º ano é o prazo estabelecido para a consolidação da alfabetização, conforme os documentos citados. Isso significa que, até o fim do 2º ano, os estudantes devem ser capazes de ler e escrever de forma autônoma.

4. Análise das alternativas incorretas:

• A – 1º ano: O processo de alfabetização se inicia no 1º ano, mas sua conclusão prevista pela BNCC e pelos currículos catarinenses ocorre apenas no 2º ano.
• C – 3º ano: O 3º ano pode aprofundar a leitura e a escrita, mas não é o prazo recomendado para a consolidação da alfabetização.
• D – 4º ano e E – 5º ano: São etapas posteriores, focadas no aprimoramento de habilidades de leitura, escrita, interpretação e produção textual, e não na alfabetização inicial.

5. Estratégias de interpretação:

Fique atento a palavras-chave como “deve se consolidar” e aos documentos citados no enunciado. Não confunda início do processo com consolidação. Essa diferença é comum em pegadinhas!

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