No planejamento anual de Educação Física para o ensino fund...

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Q3837112
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q3837112 Pedagogia
No planejamento anual de Educação Física para o ensino fundamental – anos finais, o professor busca estruturar um currículo que favoreça continuidade e progressão das aprendizagens. Indique o elemento que melhor expressa essa organização curricular:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: E

Fundamento decisivo: A questão contrapõe uma organização curricular articulada, com articulação entre os componentes do ensino, às alternativas que fragmentam, subordinam ou reduzem o planejamento a critérios externos ou operacionais. Por isso, a correta é a que expressa essa integração em unidades temáticas.

Tema central: Organização curricular progressiva
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque propõe atividades diferentes a cada aula sem conexões entre si. Isso fragmenta o ensino, elimina o encadeamento entre experiências de aprendizagem e compromete a continuidade e a progressão curricular.
B
Errada
Está errada porque faz a sequência de aulas depender apenas de eventos esportivos externos. Esse é um critério contingente e externo, não o eixo pedagógico que organiza um currículo com progressão das aprendizagens.
C
Errada
Está errada porque reduz o planejamento à disponibilidade de materiais do ginásio. Disponibilidade material é condição operacional relevante, mas não define, por si só, a organização curricular progressiva pedida na questão.
D
Errada
Está errada porque centra a resposta em calendários de competições internas. Isso é aspecto de agenda ou gestão de eventos, não a estruturação curricular das aprendizagens ao longo do ano.
E
Certa
A alternativa E está certa porque articula objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação em unidades temáticas, forma de organização curricular compatível com continuidade e progressão das aprendizagens.
Pegadinha da questão
A questão explora a confusão entre currículo e critérios acessórios de organização, como variedade de atividades, eventos esportivos, competições ou disponibilidade de materiais. O erro está em tomar elementos externos, administrativos ou logísticos como se fossem o princípio pedagógico estruturante do currículo.
Dica para questões semelhantes
  • Se a questão pedir continuidade e progressão, procure a alternativa com sequência planejada por critérios pedagógicos, não aulas isoladas.
  • Currículo progressivo se reconhece pela articulação entre objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação.
  • Eventos, competições e calendário podem existir no planejamento, mas não bastam como eixo principal de organização curricular.
  • Condições materiais influenciam o planejamento, mas não substituem a estrutura pedagógica do currículo.

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