O Projeto Político-Pedagógico (PPP) quando é elaborado de f...

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Q3617207 Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) quando é elaborado de forma democrática, decisivamente falando, inquieta-se em compor de maneira organizacional no que tange o trabalho pedagógico.
Acesse:https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/ a-importancia-construcao-projeto-politico-pedagogico.htm

Leia as afirmações sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e marque V para (Verdadeiro) e F para (Falso):

(__)O PPP busca superar desafios e conflitos internos, promovendo relações mais democráticas na escola.
(__)O PPP mantém a rotina do controle impessoal e a hierarquização rígida das funções.
(__)O PPP está ligado tanto à organização geral da escola quanto à organização da sala de aula.
(__)O PPP é desconsiderado no contexto social imediato da escola, não buscando integrar a visão do todo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Alternativas

Gabarito comentado

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Alternativa correta: C – V, F, V, F.

1. Tema central da questão

O tema aborda o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola, um dos documentos mais importantes da gestão escolar. O PPP orienta as ações pedagógicas, organizacionais e de convivência no ambiente escolar, promovendo a participação democrática e a integração entre todos os membros da comunidade escolar.

2. Resumo teórico

O PPP é um documento obrigatório (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, Lei nº 9.394/1996, art. 12, inciso I) que define a identidade da escola, seu projeto educativo, suas metas e como pretende alcançá-las. Deve ser construído coletivamente por professores, gestores, alunos e comunidade, sendo dinâmico e representando a realidade e os sonhos da escola.

3. Justificativa da alternativa correta (C)

  • Primeira afirmação (V): O PPP realmente busca superar desafios e conflitos, promovendo relações mais democráticas. O documento orienta a construção de uma escola participativa.
  • Segunda afirmação (F): O PPP não mantém controle impessoal e hierarquia rígida. Pelo contrário, defende a gestão democrática e participativa.
  • Terceira afirmação (V): O PPP envolve tanto a organização macro (escola) quanto micro (sala de aula), pois direciona todas as ações educativas.
  • Quarta afirmação (F): O PPP considera, sim, o contexto social da escola, integrando a visão do todo e promovendo a participação da comunidade.

4. Análise das alternativas incorretas

  • A (F, F, V, V): Errada porque a primeira é verdadeira e a última é falsa.
  • B (V, V, F, V): Errada porque a segunda e a terceira estão invertidas em relação ao conceito do PPP.
  • D (F, F, V, F): Errada porque a primeira afirmação é verdadeira.

Estratégia de interpretação: Ao analisar cada afirmação, busque palavras-chave como “democracia”, “participação”, “rigidez” e “contexto social”. Fique atento a pegadinhas que sugerem que o PPP é algo engessado ou distante da comunidade escolar – isso é o oposto do conceito atual.

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