De acordo com Eça e Coelho (2021), pensar e planejar a educação de crianças, adolescentes, jovens e adultos de uma determinada unidade de ensino são ações que requerem do profissional incumbido desse compromisso posicionamentos filosóficos, políticos, pedagógicos e éticos, conduzindo-os à tomada de decisões comprometidas com a melhoria da qualidade de vida dessas pessoas em seus modos de existir no mundo. Sobre a temática, assinale a alternativa INCORRETA.