A equipe pedagógica de uma escola discute o
atendimento a um estudante com deficiência intelectual
recém-matriculado no quinto ano. As propostas em
debate oscilam entre reduzir os objetivos de
aprendizagem previstos, encaminhá-lo à turma separada
e manter o percurso comum com apoios. À luz da
perspectiva da educação inclusiva e da Lei nº
13.146/2015, é CORRETO afirmar que a decisão
tecnicamente sustentável é:

Question

A equipe pedagógica de uma escola discute o
atendimento a um estudante com deficiência intelectual
recém-matriculado no quinto ano. As propostas em
debate oscilam entre reduzir os objetivos de
aprendizagem previstos, encaminhá-lo à turma separada
 e manter o percurso comum com apoios. À luz da
perspectiva da educação inclusiva e da Lei nº
13.146/2015, é CORRETO afirmar que a decisão
tecnicamente sustentável é: Alternativa A: Condicionar a permanência do estudante na turma
comum ao laudo clínico que ateste sua capacidade
de acompanhar o grupo. Ou Alternativa B: Encaminhar o estudante à turma separada até que
ele venha a alcançar o desempenho médio esperado
para o ano em que está. Ou Alternativa C: Manter o estudante no percurso comum, adotando
recursos e estratégias diferenciadas que sustentem o
seu acesso ao currículo. Ou Alternativa D: Reduzir os objetivos de aprendizagem previstos,
ajustando o nível de exigência ao ritmo que o
estudante demonstra nas aulas. Ou Alternativa E: Transferir ao professor do atendimento educacional
especializado a responsabilidade pelo planejamento
das aulas regulares.

Instituto de Apoio à Gestão Educacional · Accepted Answer

Alternativa [C] Manter o estudante no percurso comum, adotando
recursos e estratégias diferenciadas que sustentem o
seu acesso ao currículo.

A equipe pedagógica de uma escola discute o atendimento a ...

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