Conforme os objetivos da Política Nacional de Educação Espe...
I.A transversalidade da educação especial abrange todas as etapas da formação educacional, desde a educação infantil até a educação superior, integrando-se de maneira contínua e progressiva nos currículos escolares.
II.A participação da família e da comunidade é um componente essencial na promoção da educação inclusiva, contribuindo para a construção de ambientes escolares acolhedores, que valorizem a diversidade e a convivência entre todos os estudantes.
III.O atendimento educacional especializado constitui-se como uma prática paralela e isolada da educação regular, sendo oferecido em locais distintos das escolas, visando separar alunos com necessidades especiais do restante da comunidade escolar.
Assinale a alternativa correta:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: A – Apenas as proposições I e II estão corretas.
Tema central da questão: A questão trata dos objetivos e princípios da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, uma normativa fundamental para assegurar o direito de todos os estudantes à participação plena e efetiva na escola comum.
Resumo teórico: Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC, 2008), a educação especial deve estar integrada às diferentes etapas e modalidades de ensino, garantindo acessibilidade, participação e valorização da diversidade. Ela defende o atendimento educacional especializado (AEE) como um suporte complementar, e não substitutivo, com foco na inclusão e não na segregação. Também destaca a importância da participação da família e da comunidade como parceiras do processo educativo.
Justificativa da alternativa correta:
- I – CORRETA: A educação especial, de fato, deve ser transversal, isto é, perpassar todas as etapas escolares, desde a educação infantil até a superior, promovendo inclusão contínua (Fonte: Política Nacional de Educação Especial, 2008).
- II – CORRETA: A participação da família e da comunidade é reconhecida como fundamental para a criação de ambientes inclusivos, sendo um dos eixos prioritários das políticas de inclusão.
- III – INCORRETA: O enunciado apresenta uma ideia equivocada sobre o AEE. O correto é que o AEE não deve ser isolado nem segregador; ele deve acontecer em conjunto com o ensino regular, tendo caráter complementar e nunca excludente.
Análise das alternativas incorretas:
- B e C: Ambas consideram a proposição III como correta, o que está em desacordo com as diretrizes da inclusão.
- D: Ignora o acerto da proposição I, que é essencial e está alinhada à legislação.
Estratégias para interpretação: Quando a questão envolve políticas e normas, desconfie de afirmações que sugerem exclusão, segregação ou que minimizem o papel das famílias e da comunidade. Busque termos como “transversal”, “integração”, “participação” e rejeite ideias de isolamento.
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