Analise as alternativas que seguem e assinale a única incorr...
Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2021
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Prova:
BRB - 2021 - Prefeitura de Porto Feliz - SP - Professor de Educação Básica I |
Q4374489
Pedagogia
Texto associado
O conceito de Educação foi amplamente debatido por vários pesquisadores
ao longo do tempo. Estes, interpretaram a Educação segundo áreas do
conhecimento distintas e formularam teorias e metodologias que permeiam
as atividades educacionais até os dias atuais.
Analise as alternativas que seguem e assinale a única incorreta:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: B
Fundamento decisivo: O termo “apenas” transforma a enumeração de B em uma lista exaustiva. Como o comando pede a única afirmação incorreta, essa restrição determina a escolha de B.
Tema central: Público-alvo da educação especial
Análise das alternativas
A
Errada
Não deve ser assinalada, pois expressa corretamente a orientação de escolarização conjunta, em contexto escolar comum, sem segregação fundada nas diferenças. É uma formulação sintética, não uma definição completa: a inclusão não se esgota na presença física de todos no mesmo espaço.
B
Certa
B é a alternativa a assinalar porque apresenta uma delimitação falsa do público-alvo. A Meta 4 contempla pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. A alternativa comete dois erros: limita as deficiências às auditivas e visuais e exclui os transtornos globais do desenvolvimento. Portanto, não se trata apenas de uma lista resumida: o termo “apenas” transforma a enumeração incompleta em uma exclusão expressa de outros estudantes contemplados pelo PNE.
C
Errada
Não deve ser assinalada, pois necessidades específicas podem exigir recursos pedagógicos e de acessibilidade diferenciados. A perspectiva inclusiva não exige atendimento idêntico para todos. Há uma imprecisão na redação: os recursos devem ser entendidos como destinados a atender às necessidades educacionais especiais, e não como sendo as próprias necessidades. Nessa leitura, a afirmação é compatível com a inclusão.
D
Errada
Não deve ser assinalada, pois reconhecer a educação inclusiva como direito e como resposta às demandas contemporâneas é compatível com o enfrentamento da exclusão. A expressão “resposta inteligente” é uma avaliação valorativa, não uma classificação jurídica ou definição técnica oficial; ela não introduz restrição contrária ao direito à inclusão.
E
Errada
Não deve ser assinalada, pois a associação entre inclusão, democracia, respeito aos cidadãos e cidadania está de acordo com a fundamentação da educação inclusiva nos direitos humanos. O critério é a compatibilidade com igualdade, respeito às diferenças e participação, e não a segregação das pessoas em razão de suas necessidades.
Pegadinha da questão
B cita grupos efetivamente contemplados, o que pode fazê-la parecer verdadeira. O erro está em apresentá-los como os únicos: mencionar destinatários reais não torna correta uma lista que exclui outros previstos.
Dica para questões semelhantes
- Em enumerações normativas, diferencie exemplos de listas exaustivas: expressões como “apenas” exigem conferir tanto os grupos mencionados quanto os omitidos.
- Não use a necessidade de recursos diferenciados como prova automática de pertencimento ao público-alvo da educação especial: necessidade de apoio e enquadramento nessa classificação não são equivalentes.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos