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Q1071638 Pedagogia
Durante visita a uma escola, uma supervisora de ensino presenciou uma discussão entre dois professores acerca da Resolução CNE/CP n° 1/2004. Um deles defendia que todos somos iguais e, por isso, não vê necessidade de Educação das Relações Étnico-Raciais. Tomando como fundamento a referida Resolução, a supervisora explicou que a Educação das Relações Étnico-Raciais tem por objetivo
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Alternativa correta: D

A Resolução CNE/CP nº 1/2004 estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais, além de orientar para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nas escolas. O debate em torno da necessidade da Educação das Relações Étnico-Raciais nas escolas é crucial para a compreensão e promoção da igualdade racial e da valorização das diversidades cultural, étnica e racial brasileira.

Quando analisamos a alternativa D, percebemos que ela está em consonância com o texto da resolução, que tem como um de seus principais objetivos a "divulgação e a produção de conhecimentos, bem como de atitudes, posturas e valores" que orientem para o respeito à diversidade, promovendo uma educação que prepare os cidadãos para conviverem de forma harmoniosa e enriquecedora em uma sociedade plural em termos étnicos e raciais. A resolução busca, portanto, a valorização da pluralidade e a formação de um ambiente escolar que reconheça e celebre as diferenças como parte integral da identidade nacional.

Por que a alternativa D está correta? Ela está correta porque reflete o propósito da resolução de fomentar uma educação que seja inclusiva e que promova a equidade, combatendo o racismo e a discriminação por meio da sensibilização e da formação de uma consciência crítica sobre as relações étnico-raciais. Ao afirmar a necessidade de produzir e divulgar conhecimentos, mudar atitudes e valores, e cultivar posturas positivas, esta alternativa ressalta a importância de se educar para a cidadania com base no respeito à diversidade étnico-racial, o que é essencial para o desenvolvimento de uma sociedade justa e democrática.

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GABARITO LETRA D - a divulgação e a produção de conhecimentos, bem como de atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos para a pluralidade étnico-racial.

Art. 2° da Resolução CNE/CP n° 1 de 17 de Junho de 2004 que diz: As diretrizes curriculares nacionais para a Educação das Relações ÉtnicoRaciais e para o Ensino de História Afro-brasileira e Africanas constituem-se de orientações, príncipios e fundamentos para o planejamento, execução e avaliação da Educação, e têm por META promover a educação de cidadãos atuantes e conscientes no seio da sociedade multicultural e pluriétnica do Brasil, buscando relações positivas étnicos-sociais, rumo à construção de nação democrática.

parágrafo 1°, diz: que tal Educação tem por objetivo a divulgação e produção de conhecimento, bem como de atitudes e posturas e valores que eduquem os cidadãos quanto a pluralidade étnico-racial, tornando-os capazes de interagir e negociar objetivos comuns que garantam, a todos, respeito aos direitos legais e valorização da identidade, busca por consolidar a democracia no Brasil.

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