Frente ao desafio de materializar o trabalho com o corpo de...

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Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Anos Iniciais |

Q4075678 Pedagogia

Frente ao desafio de materializar o trabalho com o corpo de objetos de conhecimento, que compõem as unidades temáticas a serem trabalhadas, são estabelecidos o Objetivo Geral e os Objetivos Específicos para a disciplina de Matemática a serem desenvolvidos nas instituições de ensino da Rede Pública Municipal de Ensino de Blumenau, do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa que apresenta o Objetivo Geral para essa disciplina:

Desenvolver um processo de ensino que evidencie a Matemática como conjunto de conceitos e procedimentos voltados a oferecer soluções a problemas de quantificação e processos de cálculo com números e grandezas, possibilitando que o estudante desenvolva e utilize o raciocínio lógico, as capacidades investigativa, interpretativa e argumentativa em diferentes contextos e estabeleça conexões entre as diferentes formas de representações matemáticas.

Trabalhar as ideias de probabilidade de ocorrência de um evento e as possibilidades de agrupamentos de elementos dentro de contextos significativos, apresentando os conceitos e os elementos que compõem a geometria plana e espacial, estabelecendo relações com as formas geométricas presentes no ambiente.

Oportunizar a aprendizagem do conceito de número e a relação deste com as operações aritméticas, a partir de situações-problema, trabalhando os conceitos e generalizações das operações de adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação, propiciando o estabelecimento de relações entre elas em diferentes contextos.

Possibilitar experiências com pesquisa estatística desde a coleta de dados até a análise e organização destes em quadros, tabelas e gráficos, estimulando a transição entre essas diferentes formas de apresentação de dados e suas respectivas interpretações.

Estimular o pensamento computacional a partir da proposição de elaboração de algoritmos e fluxogramas que expressem as etapas de resolução de operações e problemas matemáticos e evidenciar o uso de tecnologias da informação e comunicação como ferramentas de acesso, seleção, apropriação, aplicação e formalização de conhecimentos matemáticos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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