A partir do conteúdo de “Fisiologia do exercício”, julgue o...
I. Os exercícios de força promovem adaptação crônica apenas nas fibras do tipo I.
II. Os exercícios aeróbios são importantes para aumento da capacidade cardiorrespiratória.
III. O exercício anaeróbio alático utilizam o substrato energético predominante, a fosforocreatina.
IV. O aumento do lactato é marcador do metabolismo aeróbio oxidativo.
Gabarito comentado
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Alternativa correta: D – Apenas os itens II e III estão corretos.
Tema central: A questão aborda adaptações fisiológicas ao exercício e os principais sistemas energéticos ativados durante diferentes tipos de atividade física. Compreender esses tópicos é essencial para qualquer concurso em Educação Física, pois eles são base da prescrição de treinamentos e da promoção da saúde.
Resumo teórico:
Item II: Exercícios aeróbios (como corrida, ciclismo, natação) realmente aumentam a capacidade cardiorrespiratória, promovendo melhorias no consumo máximo de oxigênio (VO2máx), na função cardiovascular e pulmonar. (Referência: Powers & Howley, Fisiologia do Exercício)
Item III: O exercício anaeróbio alático (ex: sprints curtos, saltos) utiliza principalmente a fosfocreatina como fonte energética, sem produção significativa de lactato porque não envolve glicólise anaeróbia. (Referência: Wilmore, Costill & Kenney)
Justificativa da alternativa correta:
A alternativa D está correta porque:
- II: Verdadeiro. Exercício aeróbio melhora marcadores cardiorrespiratórios.
- III: Verdadeiro. A via anaeróbia alática tem a fosfocreatina como substrato predominante.
Análise dos itens incorretos:
- I: Incorreto. O treinamento de força causa adaptações tanto em fibras do tipo I (lentas) quanto do tipo II (rápidas), não apenas em uma delas.
- IV: Incorreto. O lactato é marcador do metabolismo anaeróbio glicolítico, não do aeróbio oxidativo. O aumento do lactato ocorre quando a intensidade do exercício excede a capacidade oxidativa do músculo.
Estratégias de interpretação:
Foque em palavras-chave como "apenas", "predominante" e "marcador", que costumam direcionar para conceitos fisiológicos exatos. Cuidado com generalizações e termos absolutos, comuns em pegadinhas de prova.
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