A tendência "Desenvolvimentista" enfatiza o desenvolvimento motor e cognitivo dos alunos, baseando-se na ideia de que as atividades físicas devem ser estruturadas de acordo com as fases de desenvolvimento infantil, priorizando o aprimoramento de habilidades motoras básicas.

Na tendência "Construtivista", o foco está no aprendizado através da descoberta e da experiência pessoal. Esta abordagem incentiva os alunos a explorarem e experimentarem diferentes atividades físicas, construindo o conhecimento a partir de suas próprias experiências.

A tendência "Crítico-Superadora" na Educação Física escolar visa a conscientização e reflexão crítica dos alunos sobre as práticas corporais e esportivas, abordando questões sociais, culturais e políticas relacionadas ao esporte e à atividade física.

A "Pedagogia Tradicional" na Educação Física prioriza a instrução direta e a repetição de habilidades técnicas específicas, com ênfase no treinamento esportivo e na preparação para competições, seguindo um modelo mais autoritário de ensino.