A diversificação das modalidades de acolhimento
respondeu à necessidade de ajustar o atendimento a
perfis distintos de público, de modo que cada arranjo
cumpre função própria no conjunto da oferta. Associe
cada modalidade da Coluna I à descrição
correspondente da Coluna II:
Coluna I
1.República.
2.Casa-lar.
3.Abrigo institucional.
4.Família acolhedora.Coluna II(__)Atendimento provisório prestado por equipe de
cuidadores que se reveza em turnos de trabalho, em
unidade organizada para reproduzir o cotidiano de uma moradia comum.(__)Moradia subsidiada a jovens que atingiram a
maioridade e ainda não dispõem de condições de
autossustento, com apoio à construção gradativa da
autonomia.
(__)Recebimento da criança no domicílio de pessoas
previamente cadastradas, selecionadas e
acompanhadas pelo serviço, até a reintegração ou a
colocação sob adoção.
(__)Cuidado cotidiano em imóvel de tipo doméstico no
qual reside um educador de referência responsável por
um grupo reduzido de crianças.
Assinale a alternativa que apresenta a associação
correta, de cima para baixo:

Question

A diversificação das modalidades de acolhimento
respondeu à necessidade de ajustar o atendimento a
perfis distintos de público, de modo que cada arranjo
cumpre função própria no conjunto da oferta. Associe
cada modalidade da Coluna I à descrição
correspondente da Coluna II:
Coluna I
1.República.
2.Casa-lar.
3.Abrigo institucional.
4.Família acolhedora.Coluna II(__)Atendimento provisório prestado por equipe de
cuidadores que se reveza em turnos de trabalho, em
unidade organizada para reproduzir o cotidiano de uma moradia comum.(__)Moradia subsidiada a jovens que atingiram a
maioridade e ainda não dispõem de condições de
autossustento, com apoio à construção gradativa da
autonomia.
(__)Recebimento da criança no domicílio de pessoas
previamente cadastradas, selecionadas e
acompanhadas pelo serviço, até a reintegração ou a
colocação sob adoção.
(__)Cuidado cotidiano em imóvel de tipo doméstico no
qual reside um educador de referência responsável por
um grupo reduzido de crianças.
Assinale a alternativa que apresenta a associação
correta, de cima para baixo: Alternativa A: 3, 1, 4, 2. Ou Alternativa B: 3, 4, 1, 2. Ou Alternativa C: 3, 1, 2, 4. Ou Alternativa D: 1, 3, 4, 2. Ou Alternativa E: 2, 1, 4, 3.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] 3, 1, 4, 2. Gabarito: AFundamento decisivo: A Resolução CNAS nº 109/2009 distingue o abrigo institucional, em que os cuidadores trabalham em turnos, da casa-lar, marcada pela presença de educador/cuidador residente. Esses critérios identificam a primeira e a quarta descrições, respectivamente; consideradas também as duas descrições intermediárias, a sequência corresponde à alternativa A.Tema central: Modalidades de acolhimentoAnálise das alternativasACertaA alternativa A respeita os quatro conceitos técnico-normativos. A primeira descrição corresponde ao abrigo institucional (3), pois o cuidado é prestado por equipe em turnos. A segunda identifica a república (1), destinada à moradia subsidiada e ao desenvolvimento da autonomia de jovens sem condições de autossustento. A terceira caracteriza a família acolhedora (4), porque o atendimento ocorre no domicílio de família selecionada, cadastrada e acompanhada pelo serviço. A quarta corresponde à casa-lar (2), cujo elemento distintivo é a residência do educador/cuidador na própria unidade.BErradaTroca república e família acolhedora na segunda e na terceira posições. A moradia subsidiada voltada à autonomia de jovens caracteriza a república (1), não a família acolhedora. O acolhimento no domicílio de família cadastrada e acompanhada caracteriza a família acolhedora (4), não a república.CErradaInverte família acolhedora e casa-lar nas duas últimas posições. Na família acolhedora (4), a criança é recebida no domicílio da família selecionada pelo serviço. Na casa-lar (2), o educador/cuidador reside na unidade de atendimento. São formas distintas de organização do cuidado.DErradaInverte abrigo institucional e república nas duas primeiras posições. O atendimento por cuidadores em turnos identifica o abrigo institucional (3). A moradia subsidiada para jovens que precisam desenvolver autonomia e ainda não conseguem se sustentar identifica a república (1).EErradaInverte abrigo institucional e casa-lar na primeira e na quarta posições. Segundo os parâmetros oficiais, a equipe de cuidadores em turnos caracteriza o abrigo institucional (3), enquanto a presença de educador/cuidador residente caracteriza a casa-lar (2). A aparência doméstica do imóvel não elimina essa diferença.Pegadinha da questãoTanto o abrigo institucional quanto a casa-lar oferecem ambiente semelhante ao de uma residência. O que os distingue, nas descrições apresentadas, é o regime do cuidado: equipe em turnos no abrigo e educador/cuidador residente na casa-lar.Dica para questões semelhantesPara distinguir abrigo institucional de casa-lar, verifique se os cuidadores trabalham em turnos ou residem na unidade.Associe moradia subsidiada e desenvolvimento da autonomia de jovens à república.Diferencie o domicílio da família selecionada e acompanhada pelo serviço, próprio da família acolhedora, da unidade com educador residente, própria da casa-lar.

A diversificação das modalidades de acolhimento respondeu à...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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