Uma criança de 5 anos com deficiência foi matriculada em turma de pré-escola e conta com profissional de apoio escolar designado pela rede municipal. Durante o planejamento semanal, a equipe da unidade divergiu sobre quais atividades integram a atuação desse profissional junto à criança ao longo do turno. A gestão recorreu à Lei Brasileira de Inclusão para delimitar o campo de atuação.
Segundo a Lei nº 13.146/2015, integra a atuação do profissional de apoio escolar: