Alternativa correta: B - O ensino híbrido permite uma maior personalização da aprendizagem.

1. Tema central da questão

Esta questão aborda o conceito de ensino híbrido, especificamente segundo a obra de Lilian Bacich e José Moran. Trata-se de um tema muito cobrado em concursos por envolver metodologias ativas e inovações no processo de ensino-aprendizagem, alinhadas com as tendências atuais em educação.

2. Resumo teórico

O ensino híbrido (ou blended learning) é uma abordagem que combina momentos presenciais e atividades online, promovendo a integração entre tecnologia e interação humana. De acordo com Bacich e Moran (2018), essa metodologia valoriza a personalização, pois permite que o estudante avance no seu ritmo e de acordo com suas necessidades, tornando o aprendizado mais significativo.

3. Justificativa da alternativa correta

A opção B está correta porque uma das principais vantagens destacadas por Bacich e Moran é exatamente a personalização da aprendizagem. O ensino híbrido facilita a oferta de trilhas de aprendizagem diferenciadas, adaptando conteúdos, atividades e avaliações às particularidades de cada estudante, promovendo maior autonomia e protagonismo no processo educativo.

4. Análise das alternativas incorretas

• A – Errada. Implementar o ensino híbrido exige planejamento, formação docente e infraestrutura adequada, não sendo, necessariamente, mais fácil do que o ensino totalmente online.
• C – Errada. Não há evidências de que o ensino híbrido seja menos eficaz que o ensino tradicional; pelo contrário, pesquisas e autores como Bacich e Moran apontam ampliação de resultados positivos.
• D – Errada. O ensino híbrido não elimina as salas de aula físicas, mas as integra com ambientes virtuais, valorizando ambas as experiências.

5. Estratégias de interpretação

Fique atento a palavras-chave como “personalização”, que aparecem frequentemente em referenciais teóricos sobre ensino híbrido. Desconfie de alternativas absolutas (“elimina”, “mais fácil”), pois geralmente são pegadinhas em provas.

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