Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirm...

Gab. C

V-V-F-V-V

Alternativa errada: Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental e Médio em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados;

Alternativa correta: C - V – V – F – V – V

A questão aborda aspectos importantes da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, especificamente no que se refere à Educação Especial. Para resolver essa questão, é importante ter conhecimento sobre as diretrizes que a LDB estabelece para o atendimento educacional de alunos com necessidades especiais no ambiente escolar. Vamos analisar cada afirmativa:

• (V) A LDB afirma que a educação especial deve ser oferecida preferencialmente na rede regular de ensino. Isso está de acordo com a perspectiva de inclusão, que busca garantir a todos os alunos o direito de aprender juntos, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras.
• (V) A legislação prevê que, quando necessário, devem ser disponibilizados serviços de apoio especializado nas escolas regulares para atender às peculiaridades dos alunos da educação especial. Esses serviços incluem, por exemplo, o atendimento educacional especializado (AEE), recursos e adaptações necessárias para proporcionar uma educação de qualidade a esses alunos.
• (F) A afirmativa sobre a garantia de terminalidade específica para os alunos que não atingirem o nível exigido para a conclusão do Ensino Fundamental e Médio em virtude de suas deficiências está incorreta. A LDB assegura a possibilidade de certificação para alunos com deficiência quando não for possível a sua inclusão em classes comuns de ensino regular, mas sempre com base na avaliação e no cumprimento de requisitos de aprendizagem e desenvolvimento.
• (V) É correto afirmar que currículos, métodos, técnicas e recursos devem ser organizados de maneira a atender às necessidades dos alunos com necessidades especiais. A LDB enfatiza a necessidade de adaptação do currículo escolar, bem como a utilização de métodos e recursos adequados para o atendimento desses alunos.
• (V) Por fim, a LDB determina que deve haver professores com especialização adequada para o atendimento especializado, além de professores do ensino regular capacitados para promover a inclusão desses alunos nas classes comuns. A formação dos profissionais deve contemplar tanto os que atuarão de forma especializada quanto aqueles que trabalharão na educação inclusiva.

Portanto, a assertiva correta é a alternativa C, que reconhece a importância da inclusão e do atendimento especializado dentro do sistema regular de ensino, conforme estabelecido pela LDB.