O Programa Nacional de Educação Ambiental, (ProNEA), orienta que a
Educação Ambiental deve adotar uma abordagem sistêmica, capaz de integrar as
múltiplas dimensões da problemática ambiental contemporânea, bem como
reconhecer a importância da descentralização espacial e institucional na
formulação e implementação das políticas públicas. Considerando-se essas
diretrizes, assinale a alternativa que expressa corretamente esse entendimento.

Question

O Programa Nacional de Educação Ambiental, (ProNEA), orienta que a
Educação Ambiental deve adotar uma abordagem sistêmica, capaz de integrar as
múltiplas dimensões da problemática ambiental contemporânea, bem como
reconhecer a importância da descentralização espacial e institucional na
formulação e implementação das políticas públicas. Considerando-se essas
diretrizes, assinale a alternativa que expressa corretamente esse entendimento. Alternativa A: Centralização das decisões sobre Educação Ambiental em instâncias federais, visando
à uniformização das políticas no Território Nacional. Ou Alternativa B: Organização das ações educativas de forma setorial, restringindo a análise ambiental a
áreas específicas do conhecimento. Ou Alternativa C: Priorização dos aspectos naturais do meio ambiente, com tratamento pontual das
dimensões sociais e culturais. Ou Alternativa D: Restrição da participação social aos órgãos governamentais, em razão de sua
capacidade técnica. Ou Alternativa E: Desenvolvimento de práticas educativas que articulem diferentes dimensões da
realidade e promovam a participação de diversos atores sociais na formulação e
execução das ações de Educação Ambiental.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] Desenvolvimento de práticas educativas que articulem diferentes dimensões da
realidade e promovam a participação de diversos atores sociais na formulação e
execução das ações de Educação Ambiental. Gabarito: EFundamento decisivo: O ponto decisivo foi o confronto entre as diretrizes do enunciado — abordagem sistêmica, integração de múltiplas dimensões e descentralização — e o conteúdo das alternativas, o que afasta as opções que centralizam, fragmentam ou restringem a participação social.Tema central: Diretrizes do ProNEAAnálise das alternativasAErradaErrada porque defende a centralização das decisões em instâncias federais, contrariando a diretriz de descentralização espacial e institucional.BErradaErrada porque propõe organização setorial e análise restrita a áreas específicas do conhecimento, em desacordo com a abordagem sistêmica.CErradaErrada porque prioriza apenas os aspectos naturais do meio ambiente e trata de forma pontual as dimensões sociais e culturais, contrariando a integração de múltiplas dimensões.DErradaErrada porque restringe a participação social aos órgãos governamentais, o que contraria a descentralização institucional e a participação de diversos atores sociais.ECertaA alternativa E está correta porque é a única compatível integralmente com as diretrizes indicadas no enunciado. Ela reúne os dois eixos decisivos: a articulação de diferentes dimensões da realidade, que corresponde à abordagem sistêmica e à integração da problemática socioambiental, e a participação de diversos atores sociais na formulação e execução das ações, o que é compatível com a descentralização espacial e institucional das políticas de Educação Ambiental.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar descentralização e participação plural por centralização estatal, além de confundir abordagem sistêmica com tratamento setorial ou apenas natural do meio ambiente.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado falar em abordagem sistêmica, elimine opções que fragmentem o tema por setores ou áreas isoladas.Quando houver referência à integração de múltiplas dimensões, descarte alternativas que reduzam o meio ambiente ao aspecto natural.Se o texto destacar descentralização espacial e institucional, elimine propostas de centralização decisória ou de participação restrita ao governo.

O Programa Nacional de Educação Ambiental, (ProNEA), orienta...

Gabarito comentado

Gabarito: E

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