Segundo a Base Nacional Comum Curricular: introdução, consi...
Exercitar a curiosidade inteIectuaI e recorrer à abordagem própria das ciências,__________ a investigação, a refIexão, a anáIise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, eIaborar e testar hipóteses, formuIar e resoIver probIemas e criar soIuções (__________ tecnoIógicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
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Vamos analisar a questão sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que pede para preencher as lacunas em um trecho relacionado às competências gerais da educação básica. A questão é essencial para compreender como a BNCC orienta o desenvolvimento de competências nos alunos.
Alternativa correta: C - incluindo | inclusive
A BNCC destaca a importância de incluir diferentes abordagens e áreas do conhecimento no processo educacional. Quando o texto menciona "exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências", está promovendo a ideia de inclusão de várias práticas investigativas e criativas.
Além disso, a competência busca integrar soluções tanto gerais quanto tecnológicas, o que reforça a necessidade de ser inclusive ao usar conhecimentos de diferentes áreas.
Justificativa para a alternativa correta:
A alternativa C "incluindo | inclusive" é a correta, pois reforça a abordagem proposta pela BNCC de abranger múltiplas perspectivas e soluções dentro do ensino, promovendo um aprendizado integral e diversificado.
Análise das alternativas incorretas:
- A - excluindo | inclusive: Contraditório, pois "excluindo" não faz sentido em um contexto que visa abranger e incluir.
- B - incluindo | exceto: Esta opção apresenta uma contradição semelhante, pois "exceto" contraria a premissa de inclusão.
- D - excluindo | exceto: Esta alternativa elimina abordagens, o que vai contra a recomendação da BNCC de inclusão e exploração.
Para resolver questões como esta, é importante sempre lembrar que a BNCC foca na integração e abrangência de métodos e conhecimentos, promovendo a formação de alunos capazes de navegar por diferentes campos e disciplinas.
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