Historicamente, a orientação educacional surgiu vinculada p...

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Q3918564 Pedagogia
 Historicamente, a orientação educacional surgiu vinculada principalmente à: 
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O termo "historicamente" pedia identificar o vínculo inicial da orientação educacional, isto é, seu núcleo de surgimento na trajetória clássica da pedagogia.

Tema central: origem da orientação educacional
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. Inspeção escolar e fiscalização do cumprimento de normas pertencem ao campo de controle do sistema e da observância normativa. Isso não corresponde ao surgimento histórico da orientação educacional, que se estruturou em torno do atendimento ao aluno.
B
Certa
A alternativa B está correta porque corresponde ao vínculo histórico clássico da orientação educacional com a psicometria, a orientação vocacional e o aconselhamento ao estudante.
C
Errada
Incorreta. Administração escolar e planejamento de recursos são funções próprias da gestão escolar. A alternativa erra ao atribuir à orientação educacional uma função administrativa que não define sua vinculação histórica inicial.
D
Errada
Incorreta. Avaliação institucional de sistemas e monitoramento de desempenho escolar dizem respeito à gestão e à avaliação educacional. O erro aqui é deslocar o foco histórico da orientação educacional do estudante para o sistema.
E
Errada
Incorreta. Supervisão pedagógica e acompanhamento do trabalho docente são atribuições ligadas à supervisão ou coordenação pedagógica. A alternativa confunde esse campo com a origem histórica da orientação educacional.
Pegadinha da questão
A confusão entre funções escolares distintas: a questão mistura orientação educacional com inspeção, supervisão, administração e avaliação institucional, embora o recorte pedido seja a vinculação histórica inicial da área, centrada no estudante.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão pedir a origem histórica da orientação educacional, procure referências ao aluno, ao aconselhamento, à orientação vocacional e à psicometria.
  • Elimine alternativas que descrevam controle de normas, gestão escolar, supervisão docente ou avaliação de sistemas, porque isso pertence a outros campos funcionais.
  • Diferencie foco no estudante de foco no docente ou no sistema: na conformação histórica inicial da orientação educacional, o eixo era o atendimento individual do aluno.

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