A Lei de Diretrizes e Bases de 1961, ao eliminar a uniformização dos programas escolares, permitiu a continuidade de muitas experiências iniciadas em 1958, mas as ideias de introduzir a arte de maneira mais extensiva na escola comum não frutificaram. 

Rede São Paulo de Formação de Professores. Ensino da arte no Brasil: Aspectos históricos e metodológicos. São Paulo: UNESP, 2011. Internet:<www.acervodigital.unesp.br> (com adaptações)

A respeito dos assuntos tratados no texto e dos aspectos a eles relacionados, assinale a alternativa correta.