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"Define-se como uma filosofia que requer a incorporação de modelos auditivos, manuais e orais para assegurar a comunicação eficaz entre as pessoas com surdez. Tem como principal preocupação os processos comunicativos entre surdos e surdos, e entre surdos e ouvintes. Esta filosofia se preocupa também com a aprendizagem da língua oral pela criança surda, mas acredita que os aspectos cognitivos, emocionais e sociais não devem ser deixados de lado só por causa da aprendizagem da língua oral. Defende assim a utilização de qualquer recurso espaço - visual como facilitador da comunicação."
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Gabarito comentado
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Alternativa correta: D - Comunicação total
Tema central da questão: A questão aborda métodos de ensino para pessoas surdas, especificamente sobre filosofias e práticas que visam garantir uma comunicação eficaz, respeitando diversos recursos sensoriais e cognitivos. Esse conhecimento é essencial para concursos na área de pedagogia, pois envolve inclusão, acessibilidade e práticas pedagógicas contemporâneas.
Resumo teórico:
A comunicação total é uma filosofia educacional surgida nos anos 1970, que busca integrar diferentes meios de comunicação (oralidade, leitura labial, linguagem de sinais, escrita, gestos e recursos visuais) no processo de ensino-aprendizagem de alunos surdos. O objetivo é favorecer o desenvolvimento global da criança, respeitando suas necessidades individuais e garantindo a troca comunicativa tanto com surdos quanto com ouvintes.
De acordo com o Ministério da Educação (MEC) e diversos manuais de Educação Inclusiva, a comunicação total valoriza qualquer recurso que promova a compreensão, sem privilegiar apenas a língua oral ou a língua de sinais.
Justificativa para a alternativa D:
O texto descreve claramente uma abordagem que utiliza todos os recursos possíveis para facilitar a comunicação, respeitando os aspectos cognitivos, emocionais e sociais da criança surda. Essa postura corresponde exatamente à comunicação total, diferenciando-se de métodos que focam apenas na oralidade ou na língua de sinais.
Análise das alternativas incorretas:
- A - Pedagogia surda: Refere-se a uma abordagem que privilegia a cultura e a identidade surda, focando principalmente no uso da Libras, mas não abrange todos os recursos citados no texto.
- B - Visualismo: Enfatiza métodos visuais de ensino, mas não propõe a integração de recursos auditivos e orais, como a comunicação total faz.
- C - Bilinguismo: Defende o uso simultâneo da língua de sinais e da língua oral/escrita, mas não necessariamente engloba todos os recursos comunicativos possíveis.
- E - Oralismo: Foca exclusivamente no ensino da língua oral, desconsiderando o uso da língua de sinais e de outros recursos visuais.
Dica para concursos: Palavras-chave como “qualquer recurso”, “modelos auditivos, manuais e orais” e “processos comunicativos” são pistas para identificar métodos inclusivos e abrangentes como a comunicação total.
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