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Q3990708 Pedagogia
A Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, orienta que o ensino de História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes: 
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A questão exigia confrontar o enunciado com a redação do art. 15, § 2º, da Resolução CNE/CEB nº 7/2010: o trio correto é “indígena, africana e europeia”. Por isso, a alternativa A é a única compatível com a norma.

Tema central: literalidade da resolução
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa correta é a que coincide literalmente com o art. 15, § 2º, da Resolução CNE/CEB nº 7/2010. Nesse dispositivo, o ensino de História do Brasil deve considerar especialmente as matrizes indígena, africana e europeia. O critério que sustenta a resposta é a correspondência exata com a redação normativa, sem interpretação ampliativa.
B
Errada
Está incorreta porque substitui a matriz europeia por quilombola. Esse trio não corresponde ao rol expresso no art. 15, § 2º, da Resolução.
C
Errada
Está incorreta porque inclui quilombola no lugar de reproduzir a composição literal prevista na norma. O dispositivo exige indígena, africana e europeia.
D
Errada
Está incorreta porque troca a matriz africana por quilombola, contrariando a redação expressa do art. 15, § 2º. O rol correto não admite essa substituição.
Pegadinha da questão
A banca trocou “europeia” por “quilombola” para induzir uma escolha por afinidade temática com diversidade étnico-racial, embora esse termo não componha o trio específico do dispositivo citado.
Dica para questões semelhantes
  • Em cobrança de norma literal, localize o trecho citado e elimine a alternativa que alterar qualquer termo do rol.

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