Que a escola enquanto instituição social possui certa autonomia de gerir seus recursos, suas demandas administrativas, suas concepções pedagógicas e as formas de relacionamento interpessoal, desde que consultadas e articuladas às prerrogativas legais e as necessidades de cada unidade escolar.

No atual contexto educacional, as escolas não mais dispõem de condições de gerir suas estratégias de ensino, pois precisam aplicar a BNCC em sua essência, sem flexibilizar nem alterar nenhum componente de acordo com cada realidade.

Não existe mais autonomia escolar, pois devemos seguir rigorosamente propostas prontas que sejam coerentes aos diversos sistemas de ensino que integram o cenário nacional. 

A autonomia das escolas é tema proibido no atual contexto educacional, sendo abolida das escolas, ou seja, não pode haver autonomia em nenhum aspecto.

É importante compreender a necessidade de autonomia das escolas como um todo, mas não é possível, principalmente na esfera pedagógica, depois da implementação da BNCC no Currículo.