A construção da cidadania no ambiente escolar, fruto da com...

Vamos analisar a questão proposta. Primeiro, é importante entender o tema central da questão: a construção da cidadania no ambiente escolar. Este é um assunto relevante porque a escola é um espaço privilegiado para o desenvolvimento de valores cívicos e de entendimento das dimensões sociais e culturais do espaço geográfico.

A cidadania se relaciona diretamente com a capacidade dos indivíduos de compreender e interagir com o mundo ao seu redor, o que inclui as dimensões políticas e ideológicas do espaço. Quando falamos em cidadania, estamos falando de direitos e deveres, de participação social e política e do desenvolvimento de um senso crítico em relação ao espaço que ocupamos.

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as diretrizes curriculares, a educação deve promover a formação integral dos estudantes, o que inclui uma compreensão crítica do espaço geográfico e suas diversas relações, políticas e ideológicas. Portanto, a construção da cidadania não pode ser desassociada dessas dimensões.

Justificativa para a alternativa correta (Errado - E):

A afirmação de que a construção da cidadania no ambiente escolar deve ser desassociada das dimensões política e ideológica está errada. Isso ocorre porque a cidadania está intrinsecamente ligada a conceitos políticos e ideológicos. A formação cidadã envolve o desenvolvimento da capacidade crítica para entender e participar ativamente na sociedade, o que necessariamente inclui uma reflexão sobre questões políticas e ideológicas.

A escola, como um espaço de aprendizado e formação, deve atuar como meio de promover o entendimento crítico sobre essas questões, capacitando os alunos a serem cidadãos conscientes e atuantes. Portanto, não é possível separar a construção da cidadania das dimensões política e ideológica do espaço.

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