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VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Biologia
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Q4395938

Biologia Hereditariedade e diversidade da vida , Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel ,

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Biologia |

Q4395938 Biologia

Durante uma aula do Ensino Médio, foi proposto aos estudantes o cruzamento entre duas linhagens puras de ervilhas, uma com sementes amarelas e outra com sementes verdes, nos mesmos moldes desenvolvidos por Gregor Mendel. Após obterem a geração F₁, os estudantes realizaram a autofecundação dos indivíduos heterozigotos e observaram a esperada proporção fenotípica da geração F₂.

Para explicar o resultado obtido, destaca-se um princípio fundamental da genética clássica:

Alternativas

durante a formação dos gametas, os alelos de um mesmo gene se separam, de modo que cada gameta recebe apenas um deles, permitindo a recombinação ao acaso.

os genes responsáveis por determinada característica permanecem associados durante a fecundação e a meiose, sendo transmitidos conjuntamente aos descendentes.

a segregação dos cromossomos homólogos ocorre durante a fecundação, quando se restabelece o número diploide original da espécie.

os fenótipos observados na geração F₂ decorrem da replicação diferencial dos alelos dominantes sobre os alelos recessivos, durante o desenvolvimento do indivíduo.

a dominância de um alelo impede que o alelo recessivo seja transmitido aos descendentes gerados por indivíduos heterozigotos.

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Q4395941

Biologia Moléculas, células e tecidos , Estrutura e fisiologia da Membrana Plasmática ,

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Biologia |

Q4395941 Biologia

A membrana plasmática é constituída por uma bicamada lipídica com proteínas inseridas, além de carboidratos e esteroides, conforme a figura a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: www.biologianet.com)

Com base na organização da membrana plasmática, afirma-se que

Alternativas

as proteínas periféricas atravessam completamente a bicamada fosfolipídica, constituindo canais permanentes para a passagem ativa de íons e moléculas polares, tais como a água, a glicose e os aminoácidos.

os carboidratos da membrana encontram-se dispersos entre os fosfolipídios da bicamada, formando uma camada contínua responsável pelo transporte seletivo de substâncias, intra e extracelularmente.

o colesterol está distribuído entre os fosfolipídios da bicamada, contribuindo para a estabilidade e para a modulação da fluidez da membrana, enquanto proteínas desempenham funções como transporte, reconhecimento e sinalização celular.

o modelo do mosaico fluido estabelece que os fosfolipídios permanecem fixos, unidos e aderidos em posições definidas, enquanto as proteínas, os carboidratos e o colesterol deslocam-se livremente pela membrana.

a permeabilidade seletiva da membrana resulta principalmente da composição lipídica da bicamada, não sendo influenciada pela presença de proteínas, ou do glicocálix, que exercem função de reconhecimento molecular.

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Q4395942

Biologia Ecologia e ciências ambientais , Ciclos biogeoquímicos ,

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Biologia |

Q4395942 Biologia

Referente ao aquecimento global, foram apresentados dados convincentes mostrando que a concentração atmosférica de dióxido de carbono (CO₂) aumentou nas últimas décadas em decorrência, entre outros fatores, da queima de combustíveis fósseis e da redução da cobertura vegetal nativa.

A relação entre o ciclo do carbono e o efeito estufa decorre que

Alternativas

o carbono presente na atmosfera circula principalmente entre os seres vivos terrestres, com pouco intercâmbio com os oceanos e outros ecossistemas aquáticos, sejam eles dulcícolas ou marinhos, lóticos ou lênticos.

o efeito estufa ocorre porque o dióxido de carbono impede a entrada de parte da radiação solar na atmosfera, elevando o aquecimento da superfície terrestre, principalmente durante o dia, mas também com efeitos noturnos.

a respiração celular e a decomposição removem dióxido de carbono da atmosfera, compensando as emissões decorrentes da combustão de combustíveis fósseis, porém, a perda atual da biodiversidade impede tal compensação.

a fotossíntese reduz a concentração de dióxido de carbono atmosférico ao converter a matéria orgânica em compostos minerais e vegetais, como o calcário e a celulose, minimizando o efeito estufa e o aquecimento global.

o aumento da concentração de CO₂ na atmosfera intensifica o efeito estufa ao elevar a retenção de parte da radiação infravermelha emitida pela superfície terrestre, enquanto a fotossíntese contribui para remover o carbono atmosférico.

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Q4395943

Biologia Ecologia e ciências ambientais , Ciclos biogeoquímicos , Problemas ambientais e medidas de conservação ,

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Biologia |

Q4395943 Biologia

Como parte de um projeto interdisciplinar de educação ambiental, uma escola iniciou a implantação de uma horta coletiva e um sistema de compostagem utilizando minhocas vermelhas e restos de frutas, verduras e folhas provenientes da merenda escolar.

Além de produzir alimentos para o refeitório e promover discussões com os estudantes sobre sustentabilidade e responsabilidade socioambiental, tal projeto de educação ambiental

Alternativas

reduz a produção de resíduos sólidos, uma vez que a compostagem dispensa outras formas de gerenciamento ambiental adotadas pela comunidade escolar.

estimula a atuação de microrganismos decompositores ao converter resíduos orgânicos em nutrientes minerais, tornando desnecessária a ciclagem natural da matéria no solo.

transforma resíduos orgânicos em adubo por meio da ação de decompositores e favorece o reaproveitamento desse material além de promover a educação ambiental participativa.

interrompe o ciclo biogeoquímico do carbono, pois impede que a matéria orgânica seja decomposta pelos organismos diretamente no solo.

constitui estratégia voltada essencialmente para o aumento da produtividade agrícola, apresentando contribuição limitada na formação da consciência ambiental.

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Q4395944

Biologia Moléculas, células e tecidos , Origem e evolução da vida , Uma visão geral da célula , Evolução biológica ( assuntos)

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Biologia |

Q4395944 Biologia

Durante as pesquisas sobre o processo de evolução celular, foram identificadas evidências de que algumas organelas das células eucarióticas possuem DNA próprio, ribossomos semelhantes aos das bactérias e capacidade de divisão independente do núcleo celular.

A respeito da relação entre essas características e as hipóteses sobre a origem das células eucarióticas, é correto afirmar que

Alternativas

as mitocôndrias e os cloroplastos originaram-se por invaginações da membrana plasmática de células procarióticas ancestrais, passando posteriormente a apresentar material genético próprio.

a teoria endossimbiótica propõe que mitocôndrias e cloroplastos descendem de procariontes incorporados por uma célula ancestral, estabelecendo uma associação mutualística permanente.

a presença de DNA nas mitocôndrias e nos cloroplastos demonstra que essas organelas mantêm independência metabólica e reprodutiva em relação à célula eucariótica.

o núcleo celular, as mitocôndrias e os cloroplastos possuem a mesma origem evolutiva, sendo derivados de bactérias incorporadas por endocitose em uma célula ancestral.

a teoria celular explica a origem de todas as organelas membranosas das células eucarióticas, incluindo retículo endoplasmático, complexo golgiense e lisossomos.

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Q4395945

Biologia Qualidade de vida das populações humanas , Principais doenças endêmicas no Brasil ,

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Biologia |

Q4395945 Biologia

Durante uma campanha de promoção de saúde e bem- -estar, a prefeitura de uma cidade desenvolveu atividades sobre saneamento básico e controle de doenças. Os munícipes verificaram que algumas enfermidades apresentam redução significativa com a ampliação do abastecimento de água tratada e da coleta de esgoto, enquanto outras enfermidades dependem principalmente do controle de organismos transmissores.

Considerando a profilaxia desses dois grupos de enfermidades, afirma-se que

Alternativas

doenças como esquistossomose e hepatite A são transmitidas por vetores, enquanto dengue e febre amarela urbana podem ser prevenidas prioritariamente pela ampliação da rede de esgoto.

a expansão do abastecimento de água tratada reduz igualmente a incidência da maioria das doenças infecciosas, independentemente de sua forma de transmissão.

doenças transmitidas por vetores apresentam distribuição independente das condições ambientais, razão pela qual o saneamento básico não interfere na ocorrência dessas enfermidades.

a coleta e o tratamento de esgoto interrompem diretamente o ciclo de transmissão de doenças como dengue, chikungunya e zika, dispensando ações voltadas ao controle dos mosquitos.

a melhoria do saneamento básico contribui para reduzir doenças de transmissão fecal-oral, enquanto enfermidades transmitidas por vetores exigem também medidas específicas.

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Q4395946

Biologia Identidade dos seres vivos , Origem e evolução da vida , Gimnospermas e Angiospermas , Evolução biológica ( assuntos)

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Biologia |

Q4395946 Biologia

Analise o cladograma a seguir que representa, de forma geral, a evolução dos grupos botânicos.
Imagem associada para resolução da questão

Com base no cladograma apresentado, assinale a alternativa que identifica corretamente as aquisições evolutivas representadas por 1, 2, 3 e 4.

Alternativas

1 – embrião multicelular dependente do esporófito; 2 – tecidos vasculares com lignina; 3 – heterosporia e independência da água para a fecundação; 4 – sementes e estróbilos.

1 – alternância de gerações; 2 – tecidos vasculares lignificados; 3 – sementes e endosperma diploide; 4 – flores e frutos.

1 – embrião multicelular protegido; 2 – tecidos vasculares; 3 – sementes e grãos de pólen; 4 – flores e frutos.

1 – cutícula e estômatos; 2 – xilema e floema; 3 – sementes; 4 – flores, frutos e perda completa da fase gametofítica.

1 – embrião multicelular protegido; 2 – dominância do esporófito; 3 – grãos de pólen e dupla fecundação; 4 – frutos e endosperma diploide.

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Q4395947

Biologia Hereditariedade e diversidade da vida , Origem e evolução da vida , Mutações e alterações cromossômicas , Evolução biológica ( assuntos)

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Biologia |

Q4395947 Biologia

A fotografia mostra um colhereiro (Platalea ajaja), ave aquática cujo bico achatado e alargado na extremidade permite capturar pequenos peixes, crustáceos e outros organismos em águas rasas.

Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: https://pt.wikipedia.org)

Uma explicação compatível com a Teoria Sintética da Evolução sobre o bico do colhereiro é:

Alternativas

os ancestrais dos colhereiros utilizavam repetidamente o bico para vasculhar a água, provocando seu alargamento progressivo. Essa modificação foi transmitida aos descendentes, tornando o formato do bico cada vez mais frequente na população.

entre os ancestrais dos colhereiros existiam variações hereditárias no formato do bico, originadas por mutações e recombinação genética. Indivíduos com bicos mais eficientes obtiveram maior sucesso reprodutivo, aumentando a frequência dessa característica ao longo das gerações.

os colhereiros desenvolveram bicos largos porque havia necessidade de explorar novos recursos alimentares. A adaptação ocorreu simultaneamente em muitos indivíduos da população, que posteriormente transmitiram essa modificação aos descendentes.

indivíduos com bicos mais largos sobreviveram por serem naturalmente mais fortes e aptos. A seleção natural atuou produzindo as variações necessárias para aperfeiçoar gradualmente o formato do bico.

o formato característico do bico surgiu porque os indivíduos mais adaptados direcionaram seu desenvolvimento para atender às exigências do ambiente, fazendo com que alterações adquiridas durante a vida fossem incorporadas ao patrimônio genético da espécie.

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Q4395948

Biologia Identidade dos seres vivos , Introdução aos estudos das Plantas ,

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Biologia |

Q4395948 Biologia

A transpiração estomática representa a principal via de perda de água pelas plantas vasculares e desempenha papel fundamental na manutenção do fluxo de seiva bruta e nas trocas gasosas. A abertura e o fechamento dos estômatos dependem de fatores ambientais e fisiológicos que alteram o turgor das células-guarda.

Os mecanismos fisiológicos relacionados à evapotranspiração estomática estão descritos corretamente em:

Alternativas

a abertura dos estômatos decorre da entrada de íons potássio (K⁺) nas células-guarda, reduzindo seu potencial hídrico, promovendo a entrada de água por osmose.

durante períodos de deficiência hídrica, a concentração de ácido abscísico (ABA) diminui nas folhas, favorecendo a abertura estomática e a continuidade da fotossíntese.

a transpiração estomática reduz o potencial hídrico do solo, interrompendo o transporte de água pelo xilema até que ocorra reposição hídrica pelas raízes.

a abertura estomática depende diretamente da intensidade luminosa, sendo independente da disponibilidade de água no solo e da umidade relativa do ar.

o fechamento estomático promove aumento imediato da absorção de CO₂, uma vez que reduz a perda de vapor d’água e aumenta a eficiência fotossintética.

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Q4395949

Biologia Identidade dos seres vivos , Embriologia humana ,

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Biologia |

Q4395949 Biologia

Em um laboratório de fertilização in vitro (FIV), após a fecundação e o cultivo embrionário, a equipe optou por realizar a transferência embrionária no quinto dia de desenvolvimento, prática amplamente adotada por permitir melhor seleção dos embriões com maior potencial de implantação no endométrio.

O estágio embrionário normalmente selecionado para essa transferência é:

Alternativas

a nêurula, fase em que o tubo neural e a notocorda já estão formados, favorecendo sua fixação ao endométrio.

a mórula, caracterizada pela compactação dos blastômeros e pela formação da blastocele, que dará origem ao saco vitelino.

a gástrula, fase em que já ocorreu a formação dos três folhetos germinativos, possibilitando a implantação uterina.

o zigoto, no qual a primeira clivagem ocorre simultaneamente ao início da diferenciação entre embrioblasto e o trofoblasto.

o blastocisto, caracterizado pela presença da blastocele e pela diferenciação entre a massa celular interna e o trofoblasto.

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Q4395950

Biologia Origem e evolução da vida , Evolução biológica ,

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Biologia |

Q4395950 Biologia

O marsúpio é uma prega cutânea abdominal sustentada por ossos que atua como uma câmara de incubação externa para filhotes que nascem em estado embrionário. Ele funciona como um nicho isolado onde o neonato completa seu desenvolvimento de forma segura.
A fauna da Austrália e de ilhas vizinhas apresenta elevada diversidade de mamíferos marsupiais, resultado de uma longa história de isolamento geográfico. Esse contexto favoreceu a diversificação de linhagens como cangurus, coalas, vombates e demônios-da-Tasmânia.

Com relação às características dos mamíferos marsupiais, afirma-se que

Alternativas

os marsupiais da Austrália constituem um grupo filogeneticamente mais próximo dos monotremados do que dos mamíferos placentários, devido ao compartilhamento da oviparidade em parte do ciclo reprodutivo.

se distinguem dos mamíferos placentários por apresentarem fecundação externa e desenvolvimento embrionário quase integralmente no interior do marsúpio e lactação por glândulas mamárias cutâneas.

a presença de marsúpio é uma característica presente em todos os marsupiais, constituindo uma sinapomorfia exclusiva do grupo, o que faz dos mamíferos um grupo parafilético, com diferentes origens.

apresentam placenta coriovitelínica pouco desenvolvida na maioria das espécies, gestação relativamente curta e os filhotes completam grande parte do desenvolvimento aderidos às glândulas mamárias, frequentemente no interior do marsúpio.

a distribuição atual dos marsupiais restringe-se à Austrália e às ilhas oceânicas adjacentes, não existindo espécies nativas em outros continentes em função dos processos de especiação típicos desses locais isolados.

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Q4395952

Biologia Moléculas, células e tecidos , Núcleo interfásico e código genético , Transcrição e Tradução ,

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Biologia |

Q4395952 Biologia

Durante a síntese proteica, os três principais tipos de RNA desempenham funções complementares para garantir que a informação genética do DNA seja convertida corretamente em uma sequência de aminoácidos, formando proteínas.

Sobre as funções do RNA mensageiro (RNAm), RNA transportador (RNAt) e RNA ribossômico (RNAr), afirma-se que o

Alternativas

RNAm transporta mensagens genéticas, o RNAt transporta os ribossomos e o RNAr leva a informação genética aos ribossomos.

RNAm compõe os genes, o RNAt transporta códons e o RNAr liga aminoácidos durante a tradução e transcrição.

RNAm sintetiza proteínas por tradução, o RNAt realiza a transcrição genética e o RNAr promove a duplicação dos ribossomos.

RNAm é traduzido nos ribossomos, o RNAt reconhece códons por meio dos anticódons e o RNAr constitui os ribossomos.

RNAm copia o DNA, o RNAt catalisa o transporte de códons e o RNAr transporta aminoácidos aos ribossomos.

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Respostas

1: A

2: C

3: E

4: C

5: B

6: E

7: C

8: B

9: A

10: E

11: D

12: D