Durante uma aula do Ensino Médio, foi proposto aos estudantes o cruzamento entre duas linhagens puras de ervilhas, uma com sementes amarelas e outra com sementes verdes, nos mesmos moldes desenvolvidos por Gregor Mendel. Após obterem a geração F₁, os estudantes realizaram a autofecundação dos indivíduos heterozigotos e observaram a esperada proporção fenotípica da geração F₂.

Para explicar o resultado obtido, destaca-se um princípio fundamental da genética clássica: