Questões de Concurso Público Prefeitura de Itapevi - SP 2019 para Professor de Educação Básica II PEB II – Educação Especial

No documento Classe hospitalar e atendimento pedagógico domiciliar: estratégias e orientações (MEC, 2002) está claro que a equipe pedagógica de atuação na classe hospitalar e no atendimento pedagógico domiciliar deverá ser composta por: professor coordenador, professor e profissional de apoio; sendo que o professor na classe hospitalar e no atendimento pedagógico domiciliar deve

Amaral, em capítulo publicado no livro de Aquino (1998) intitulado Diferenças e preconceitos na escola, pauta-se pela definição de deficiência como a perda ou anormalidade de uma estrutura ou função (....). A autora explica a deficiência como um fenômeno global distribuído em dois subfenômenos: I. Aspectos descritivos e intrínsecos. Impede ritmos e formas usuais de desenvolvimento. II. Aspectos relativos, valorativos, extrínsecos dentre outros. Reflete a cultura e os valores de uma sociedade.
Esses subfenômenos são denominados por Amaral de

Tomando como base a Resolução CNE/CEB nº 04/2009, que institui diretrizes operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na educação básica, modalidade Educação Especial, e o documento oficial do MEC acerca da Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), entende-se que a partir da “Declaração de Salamanca” (1994), o conceito de necessidades educacionais especiais é amplamente disseminado, bem como ressaltado o desafio do ensino regular no atendimento a todos os alunos em idade escolar.
Diante disso, assinale a alternativa correta a respeito dos alunos atendidos pela Educação Especial. 

Conforme Machado (2009), os recursos: ferramentas de comunicação como sintetizadores de voz, Sorobã, audio-livros, dentre outros, presentes na Sala Multimeios, atendem alunos com deficiência

A “Declaração de Jomtien” – Declaração Mundial sobre Educação para Todos (UNESCO, 1990) – analisa e propõe novos enfoques de satisfação das necessidades básicas de aprendizagem, promovendo a equidade e universalização do acesso à educação. Considerando-se que um dos pontos centrais do documento é o processo de aprendizagem na educação básica, assinale a alternativa correta.