Questões de Concurso Público Prefeitura de Itajaí - SC 2024 para Agente de Apoio em Educação Especial - Edital nº 29

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Q3115746 Pedagogia
Na Educação Especial, o papel do Agente de Apoio é fundamental para garantir a inclusão e o desenvolvimento integral dos alunos com necessidades especiais. Considerando as múltiplas facetas de sua atuação, qual das seguintes afirmações descreve corretamente as responsabilidades deste profissional?
Alternativas
Q3115747 Pedagogia
Alfabetização com letramento é um conceito educacional que abrange duas dimensões complementares e essenciais para o desenvolvimento integral do indivíduo na sociedade letrada. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3115748 Pedagogia
As condutas típicas referem-se a padrões de comportamento que podem ser considerados socialmente desviantes, mas que não se enquadram em diagnósticos obrigatórios de deficiências mentais ou transtornos psicológicos graves. Com base nesse entendimento, avalie as seguintes proposições sobre condutas típicas em ambiente escolar:
I.Condutas típicas incluem comportamentos como agitação excessiva, desatenção e impulsividade, que podem interferir na capacidade de aprendizado do aluno sem constituir uma deficiência.
II.A presença de condutas típicas em estudantes geralmente requer intervenções psicológicas intensas e a aplicação de medidas disciplinares rígidas para corrigir tais comportamentos.
III.Professores e educadores devem buscar estratégias diferenciadas de ensino que considerem as características individuais dos alunos, incluindo aqueles com condutas típicas, para promover um ambiente de aprendizado mais inclusivo e eficaz.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3115749 Pedagogia
O Agente de Apoio em Educação Especial desempenha um papel fundamental no processo de avaliação dos estudantes com necessidades especiais. Este papel é crucial para assegurar que as avaliações reflitam adequadamente os progressos e competências dos alunos, considerando suas capacidades individuais e os desafios que enfrentam. Assim, avalie as proposições:
I.O Agente de Apoio em Educação Especial ajuda a adaptar as formas e os conteúdos das avaliações para torná-las acessíveis a todos os alunos, especialmente àqueles com deficiências, incluindo modificar o formato das perguntas para incluir mais escolhas múltiplas, respostas orais ou respostas gráficas, conforme as necessidades do aluno.
II.O Agente de Apoio em Educação Especial ajuda a adaptar as formas e os conteúdos das avaliações para torná-las acessíveis a todos os alunos, especialmente àqueles com deficiências, incluindo implementar o uso de tecnologia assistiva durante as avaliações, como softwares de leitura de tela, teclados adaptados ou dispositivos de fala, que permitam aos alunos com deficiências visuais, motoras ou de comunicação expressarem suas respostas de maneira efetiva.
III.O Agente de Apoio em Educação Especial ajuda a adaptar as formas e os conteúdos das avaliações para torná-las acessíveis a todos os alunos, especialmente àqueles com deficiências, incluindo limitar o tempo para a realização de provas e testes, estimulando alunos com necessidades especiais a processarem as questões e elaborarem suas respostas mais rapidamente.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3115750 Pedagogia
Tecnologias Assistivas permitem que indivíduos com limitações diversas participem de atividades de forma mais independente e efetiva, tanto em casa quanto no trabalho ou na escola. A aplicação das tecnologias assistivas abrange uma vasta gama de necessidades e situações, oferecendo suporte em diversas áreas, como mobilidade, comunicação, aprendizagem, trabalho e manipulação do ambiente. No contexto das Tecnologias de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), assinale a alternativa que se refere a dispositivos de fala:
Alternativas
Q3115751 Pedagogia
O Agente de Apoio em Educação Especial desempenha um papel crucial na mediação entre a escola e a família, visando promover um ambiente inclusivo e adaptativo para alunos com necessidades especiais. Assim, avalie as proposições:
I.O Agente de Apoio em Educação Especial colabora diretamente na adaptação curricular, facilitando o acesso e a aprendizagem dos alunos com necessidades especiais, sempre em consonância com os objetivos pedagógicos individuais.
II.Os Agentes de Apoio em Educação Especial são também responsáveis por ministrar conteúdos disciplinares, uma função que, embora educativa, desvia-se de seu principal papel de apoio.
III.Uma das obrigações do Agente de Apoio em Educação Especial é a organização exclusiva de eventos escolares, o que o sobrecarrega e reduz sua eficiência no apoio individualizado ao aluno.

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3115752 Pedagogia
A alfabetização com letramento visa não apenas ensinar a ler e a escrever, mas também a utilizar essas habilidades de forma crítica e funcional na sociedade. Sobre este tema, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O letramento é menos importante que a alfabetização, pois compreender e interpretar textos não contribui significativamente para o desenvolvimento intelectual do indivíduo.
(__)No processo de alfabetização com letramento, é crucial que os alunos sejam capazes de aplicar as habilidades de leitura e escrita em diversos contextos sociais e culturais.
(__)O letramento desenvolve a capacidade de análise crítica, permitindo que o aluno interprete e produza textos com compreensão ampla de seu conteúdo e função social.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta: 
Alternativas
Q3115753 Pedagogia
O Agente de Apoio trabalha lado a lado com os professores para desenvolver planos de aula que sejam acessíveis a todos os estudantes. Sobre o papel do Agente de Apoio em Educação Especial na promoção de um ambiente de aprendizado inclusivo, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Contribuir na criação de materiais didáticos adaptados, evitando recursos visuais ampliados, conteúdos em Braille ou tecnologias assistivas que possam facilitar o acesso ao currículo.
(__)Auxiliar na modificação do conteúdo das aulas para garantir que esteja acessível para estudantes com diferentes tipos de deficiência, como dificuldades de aprendizagem, deficiências físicas, sensoriais, intelectuais ou múltiplas.
(__)Introduzir metodologias que desfavoreçam a inclusão, como o ensino multimodal, que utiliza diferentes canais sensoriais para a transmissão de informação, ou o ensino cooperativo, que promove a interação entre todos os alunos.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Alternativas
Q3115755 Pedagogia
A inclusão efetiva de alunos com necessidades especiais é um desafio constante no ambiente educacional, requerendo o envolvimento de profissionais dedicados a adaptar o ensino e o ambiente para esses alunos. Considerando as funções do Agente de Apoio em Educação Especial nesse contexto, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3115756 Pedagogia
A nutrição e a higiene são componentes fundamentais no cuidado de alunos com necessidades especiais. Avalie a precisão das seguintes proposições relacionadas às responsabilidades dos Agentes de Apoio em Educação Especial neste contexto:
I.Agentes de Apoio em Educação Especial desempenham um papel crucial na assistência à alimentação de alunos com dificuldades motoras ou dietas especiais, assegurando que recebam nutrição adequada durante o horário escolar.
II.É responsabilidade exclusiva do Agente de Apoio em Educação Especial decidir sobre as mudanças na dieta dos alunos, baseando-se em suas observações cotidianas.
III.Agentes de Apoio em Educação Especial estão qualificados para realizar procedimentos médicos relacionados à higiene pessoal dos alunos sempre que necessário.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3115757 Pedagogia
O Agente de Apoio em Educação Especial desempenha um papel vital no sistema educacional, trabalhando diretamente com estudantes que possuem diversas necessidades especiais. Assim, sobre o contexto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3115758 Pedagogia
Compreender a relação entre sono e aprendizagem é crucial para agentes de apoio em educação especial que trabalham para otimizar o desenvolvimento de alunos com necessidades especiais. Avalie as seguintes afirmações, sobre a influência do sono na aprendizagem, como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Uma boa higiene do sono pode melhorar significativamente a capacidade de aprendizagem e a memória de alunos com necessidades especiais, apoiando o seu desenvolvimento cognitivo.
(__)Agentes de apoio podem prescrever medicamentos para ajudar os alunos com necessidades especiais a estabelecer um padrão regular de sono.
(__)Distúrbios do sono em crianças com deficiências podem comprometer sua atenção e comportamento em sala de aula, afetando o processo de aprendizagem.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Alternativas
Q3115759 Pedagogia
Altas habilidades ou superdotação referem-se a indivíduos que mostram capacidade significativamente superior em uma ou mais áreas de desempenho cognitivo, criativo, artístico ou liderança, ou em disciplinas acadêmicas específicas. Sobre algumas características que as pessoas com altas habilidades podem exibir, assinale a alternativa que mais se relaciona com a criatividade:
Alternativas
Q3115760 Pedagogia
Adequações curriculares são ajustes realizados nos métodos de ensino e avaliação para atender às necessidades específicas de alunos com deficiência ou dificuldades de aprendizagem. Considerando o impacto dessas adaptações no contexto educacional inclusivo, avalie as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)As adequações curriculares podem incluir a alteração de conteúdos programáticos, a adaptação de materiais didáticos e a modificação das formas de avaliação para atender às necessidades individuais dos alunos.
(__)As adequações curriculares visam principalmente a simplificação do conteúdo, reduzindo a complexidade dos temas abordados para facilitar o entendimento por parte dos alunos com dificuldades de aprendizagem.
(__)Um aspecto crucial das adequações curriculares é promover a equivalência de oportunidades educacionais, assegurando que todos os alunos, independentemente de suas condições particulares, tenham acesso ao mesmo currículo.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Alternativas
Q3115761 Pedagogia
O Agente de Apoio em Educação Especial desempenha um papel crucial na educação de crianças, adolescentes, jovens e adultos com necessidades especiais. Quanto à atuação do Agente de Apoio em Educação Especial, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3115762 Pedagogia
O Agente de Apoio em Educação Especial desempenha um papel significativo no contexto do Projeto Político Pedagógico (PPP) de instituições educacionais. O PPP é um documento que orienta a ação pedagógica da escola, definindo seus princípios, metas e estratégias para assegurar a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3115763 Pedagogia
Os conceitos de deficiência, condutas típicas e altas habilidades representam diferentes aspectos do espectro das necessidades educacionais especiais. Essas categorias ajudam a definir como a educação e outros serviços podem ser adaptados para atender às diversas necessidades de aprendizado de indivíduos. Assim, avalie as proposições:
I.Deficiência refere-se a uma condição física, mental, intelectual ou sensorial de longo prazo que, em interação com diversas barreiras, pode impedir a participação plena e efetiva de uma pessoa na sociedade em igualdade de condições com as demais.
II.O conceito de deficiência foi amplamente influenciado pela Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência das Nações Unidas, que promove uma visão mais inclusiva e menos estigmatizante.
III.Deficiência sensorial é caracterizada por limitações significativas tanto no funcionamento intelectual quanto no comportamento adaptativo, expresso em habilidades práticas, sociais e conceituais.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3115764 Pedagogia
A formação e a atuação dos Agentes de Apoio em Educação Especial são cruciais para promover uma educação inclusiva e adaptativa. Considerando suas responsabilidades e impactos no ambiente educacional, avalie as seguintes proposições:
I.Os Agentes de Apoio em Educação Especial colaboram diretamente na adaptação de materiais e ambientes para garantir que os alunos com necessidades especiais tenham igualdade de acesso ao currículo escolar.
II.Agentes de Apoio em Educação Especial são responsáveis pela avaliação diagnóstica e pela determinação de categorias de deficiência dos alunos.
III.Os Agentes de Apoio em Educação Especial podem modificar o currículo escolar sem consultar outros membros do corpo docente.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3115765 Pedagogia
O Agente de Apoio em Educação Especial desempenha um papel fundamental na implementação das diretrizes do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O ECA estabelece que o atendimento educacional especializado deve ser oferecido exclusivamente em escolas especializadas, separadas da rede regular de ensino.
(__)O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) determina que as pessoas com deficiência devem ter acesso a atendimento educacional especializado, de preferência na rede regular de ensino.
(__)O agente de apoio à educação especial atua em conjunto com o professor regente e a direção da escola para garantir o bem-estar social, físico e emocional dos alunos com deficiência.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Alternativas
Respostas
1: A
2: B
3: D
4: C
5: D
6: A
7: D
8: B
9: A
10: A
11: D
12: C
13: C
14: D
15: A
16: B
17: B
18: B
19: A